《西漢與東漢——統一多民族封建國家的鞏固》從中華文明起源到秦漢大一統封建國家的建立與鞏固PPT下載
第一部分內容：課程標準
1、通過了解漢朝削藩、開疆拓土、尊崇儒術等舉措，認識統一多民族封建國家的建立及鞏固在中國歷史上的意義；
2、通過了解漢時期的社會矛盾和農民起義， 認識兩漢衰亡的原因。
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西漢與東漢——統一多民族封建國家的鞏固PPT，第二部分內容：西漢的建立
學生自主學習：
閱讀教材回答西漢建立的時間是何時？建立者是誰？都城在哪里？
1、劉邦建國
劉邦，沛縣人，世代務農，任亭長。善于網羅人才，包括社會下層有才能的人。 稱帝后，論功定封，形成“布衣將相”的局面。
歷史再現：“與民休息”
（1）主要角色：漢高祖、大臣甲、大臣乙
（2）劇本：
漢高祖：（坐牛車出場，愁眉苦臉狀）今朕已得天下，然面臨諸多困難，不知采取何種政策治理天下？
大臣乙：大王莫愁。本臣認為可對刁民使用強政，嚴刑酷法，嚴加管理，使天下太平。
大臣甲：施暴政，天下更亂！秦朝滅亡就是最好的歷史教訓！所以要休養生息，方能緩和農民的反抗，終能使大業持久不敗。
眾臣爭論不休……
2、休養生息政策
學生自主學習：指導學生帶著以下問題閱讀教材：
（1）休養生息的含義是什么？
（2）西漢實行休養生息政策的原因是什么？
（3）西漢的統治者采取了哪些具體措施？
（4）實行休養生息政策有什么影響？
休養生息的含義
在社會大動蕩或長期戰爭之后，統治者實行輕徭薄賦的政策，以保養民力，增殖人口，達到恢復和發展經濟、穩定統治的目的。
休養生息的原因
①客觀上：經過長期戰爭的破壞，西漢初期呈現一派殘破的景象，人口減少，經濟蕭條，糧食奇缺。在這種情形下，恢復和發展生產成為當務之急。
②主觀上：漢朝初年的統治者，經歷了秦末農民戰爭。漢初，一批有識之士研究秦朝二世而亡的經過，吸取了秦亡的教訓。
休養生息的具體措施和影響
具體措施：①卸甲歸田；②勸民還鄉；③釋奴為民；④十五稅一。
影響：西漢實行休養生息政策，有利于西漢農業的發展和恢復，有利于鞏固西漢初期的統治，為西漢的強盛奠定了基礎。
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西漢與東漢——統一多民族封建國家的鞏固PPT，第三部分內容：東漢的興亡
1、王莽改制
2、光武中興
漢光武帝劉秀（前6—57），字文叔，漢景帝后裔。新朝王莽末年，起兵反對王莽，昆陽之戰，光武挽狂瀾于即倒，王尋等百萬之眾,一時土崩瓦解。統一天下，定都洛陽，重新恢復漢室政權，為漢朝中興之主。在位三十三年，謚號光武，即光紹前業之意，廟號世祖。
追隨劉秀一統天下的28員大將，成為朝廷新貴，權傾朝野，并逐漸形成“累世公卿”集團，即豪強地主。他們占有大量的土地和人口，形成自成一體的莊園。
東漢莊園是一個相對封閉的社會政治經濟組織，規模很大，內有依附農民和家內奴婢，擁有家兵，筑有塢堡壁壘，不用繳納租賦，逐漸成為一種地方割據勢力。
問題探究
光武帝對于面臨的困境，他采取什么樣的政策鞏固他的政權？
政治上：增強尚書臺作用；嚴格控制外戚干政；裁并郡縣，裁減官吏；整頓吏治。
經濟上：清查全國墾田（度田）、戶口數量（三十稅一）、釋放奴婢
思想上：重視儒學
3、外戚宦官交替專權——黨錮之禍
外戚是皇帝的母族、妻族，也就是太后和皇后的家族；
宦官是指在宮中服飾皇帝和皇室家族的閹人。
4、黃巾起義
學生自主學習：
閱讀教材思考黃巾起義的原因、爆發時間、領導人、創立的組織分別是什么？
（1）原因：豪強地主勢力發展，土地兼并嚴重；
（2）爆發的時間：184年；
（3）領導人：張角；
（4）創立的組織：太平道。
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西漢與東漢——統一多民族封建國家的鞏固PPT，第四部分內容：兩漢的文化
1、史學
2、文學
3、醫學
4、科技
蔡倫，東漢和帝時任掌管制造宮廷使用器物的尚方令，負責建造寶劍和其他器械。他于105年采用新技術制造出了質地細軟、價格低廉耐用的紙。漢和帝封他為“龍亭侯”，人們稱他造的紙為“蔡侯紙”。
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