《低碳生活每一天》讓生活多一些綠色PPT
第一部分內容：第一課時 地球發燒了
新知導入
你們聽說過全球變暖嗎？它是怎么產生的？它與人類的活動有關嗎？這一課將會帶你們探索全球變暖。
探究新知
地球的氣候在悄悄地發生著變化，你感受到了嗎？
最近晚上怎么總停電��？
天氣持續高溫，近幾年一到夏天就鬧電荒。
氣象臺又發布高溫橙色預警了。
因連續40攝氏度高溫天氣，高速路旁的一塊廣告牌發生了自燃。
知識窗
2013年9月聯合國政府間氣候變化專門委員會(IPCC)發布的報告中指出：觀測和研究證明，全球氣候在變暖。1880年～2012年全球地表平均溫度約上升了0.85℃。1979年～2012年北極海冰面積以每10年3.5 % ～4.1%的速度減少。
氣候變暖導致了全球范圍內氣候混亂異常，加劇了洪澇、干旱、高溫等氣象災害，進而對環境和人類造成一系列的影響和傷害。
全球氣候變暖會導致冰山融化。
全球氣候變暖會導致一部分地區干旱程度加劇。
想一想
現在很多地方夏天連續幾十天都是40℃左右的高溫。假如在不久的將來，夏天連續30天都是45℃高溫，會有什么樣的后果？
地球“發燒”與什么有關呢？科學觀測發現，地球“發燒”的“元兇”是大氣中逐年增加的二氧化碳等溫室氣體。但“元兇”卻相當委屈，聽聽他們是怎么說的。
大家好！說我們是導致地球發燒的“元兇”，真是委屈呀！我們與其他很多兄弟一起組成了地球的大氣層，太陽光經過大氣層被地表吸收，地表也向大氣層輻射熱量。這些熱量能被我們吸收，留在大氣層里，保持大氣的溫度。適宜的溫度給人類和其他生命提供了良好的生存環境。
但是，現代人不斷制造我們的同伴，打破了原本和諧的大氣平衡。我們的同伴越來越多，吸收地表熱量越來越多，就像暖房的玻璃罩一樣，熱量難以散發，因而提高了大氣溫度，氣候也就逐步變暖了。
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低碳生活每一天PPT，第二部分內容：第二課時 減少我們的碳排放
新知導入
既然我們已經知道了全球變暖是因為溫室氣體的排放以及過度的森林砍伐，那么我們該如何做才能阻止氣候變暖呢？
探究新知
近些年來，人們常常把溫室氣體的排放稱為“碳排放”。也許大家還不知道，在我們的身邊有很多你意想不到的“碳排放”，讓我們一起來探究一下吧！
算一算
問一下父母，家里一個月要用多少度電，用碳排放計算器計算一下制造了多少碳排放。全班每家每月所用電的碳排放量又是多少呢？我們來算一算吧！
有很多電器，這些電器一開，就會耗電，產生碳排放。
一個月怎么用這么多度電？這要排放多少碳呀？
一月份用了350度電，制造了280千克的碳排放。
很多“碳排放”容易被我們忽略。很多物品在生產的各個環節都會產生“碳排放”。請大家看看下面這個小組搜集的資料！
生產一件衣服的“碳排放”
下面幾種材質不同的衣服在生產過程中，碳排放量會有不同。
一件天然材質的衣服，原材料生產需要經過種植、灌溉、施肥、噴灑農藥等環節。
一件皮革材質的衣服，原材料生產需要經過動物的飼養、防病、宰殺等環節。
一件化纖材質的衣服，原材料生產需要經過石油等原料的化學反應過程，提煉出化學纖維材料。
課后活動
總結一下生活中可以通過哪些方式減少“碳排放”，并在生活中行動起來。
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