《多思善想 學習選取立論的角度》PPT
第一部分內容：教學目標
1．了解議論文的文體特征
2．學會確立議論文的論點
3．掌握議論文的開頭技巧
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多思善想學習選取立論的角度PPT，第二部分內容：總述
一、什么是議論文
議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。
議論文包括社論、評論、雜感、隨筆、序、跋、宣言、開幕詞、閉幕詞、講話稿、讀后感、雜文等，是近年應考作文的首選文體。
二、議論文的三要素
論點：是作者對所論述的事物或者問題所持的見解和主張。是一篇文章的靈魂、統帥。
論據：是用來證明論點的科學原理和典型事實。論據既要可靠又要充分。
論證：是運用論據來證明論點的過程和方法。論證包括舉例論證、道理論證、對比論證和比喻論證。
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多思善想學習選取立論的角度PPT，第三部分內容：論點
論點是對事實和材料進行具體的、科學的分析而概括、提煉出來的，能反映客觀事物的本質的觀點，是符合社會實際的立場、觀點的，符合當前的方針政策，有著明確的態度，贊成什么、反對什么、主張什么、駁斥什么，愛什么、恨什么，都很明確，毫不含糊。論點是貫穿全文的論述中心，大多就是這篇文章的中心。
一般的，一篇議論文只有一個論點，即中心論點，但有的議論文為了把復雜的內容論述得更加嚴密、透徹，把道理講得更全面、深刻，就把中心論點分成幾個分論點來論證。論點位置可以根據文章的需要出現在標題、開頭、結尾或文章的中間。
論點的基本要求
論點要正確
論點要有針對性
論點要深刻
論點要鮮明
論點要新穎
論點要同一
論點要突出
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多思善想學習選取立論的角度PPT，第四部分內容：論據
事實論據：是對客觀事物的真實的描述和概括，包括具體事例、概括事實、統計數字、親身經歷等等。要注意論據的典型性、準確性、針對性、新穎性、精練性。
理論論據：是指用經典論述以及重要言論充當論據。
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多思善想學習選取立論的角度PPT，第五部分內容：論證
舉例論證（又叫事實論證）
道理論證（理論論證）
比較論證
比喻論證
因果論證
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多思善想學習選取立論的角度PPT，第六部分內容：立論
針對客觀事物或問題，直接提出自己的見解和主張，闡明其理由，表明自己的態度就是立論。換一個角度來說，立論就是運用充分有力的證據從正面直接證明自己論點正確性的論證形式。立論有時是在破的基礎上進行的，“先破后立”“邊破邊立”即此意。立論是議論重心，無論寫什么樣的議論文，都必須立論，駁斥別人的論點也是為了確立自己的論點。
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多思善想學習選取立論的角度PPT，第七部分內容：分小組討論：
從《濫竽充數》這個典故中，我們可以得到哪些啟示？
正面思考：批評南郭先生不懂裝懂。
側面思考：批評齊宣王的“大鍋飯”制度，使濫竽充數者有機可乘；表揚齊湣王不墨守先王之法，厲行改革，使無能者無藏身之地。
反面思考：南郭先生最后逃走，沒有繼續硬占位子，還算有點自知之明。
從人物角度分析：
南郭先生：不求上進，弄虛作假。
齊宣王：大鍋飯制度，在上面聽，不聯系群眾。
齊湣王：不墨守成規，銳意改革，能深入群眾。
隊長：失職，不注重管理，用人不當。
隊友：應幫助南郭先生，發揮集體主義、團隊精神。
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多思善想學習選取立論的角度PPT，第八部分內容：總結：
面對同一事件，不同時期、不同人物對項羽的評價也會有所不同。
1 ．標題
如《反對自由主義》論點是“反對自由主義”。
2 ．開篇
如《談骨氣》論點是“我們中國人是有骨氣的”。
3 ．中間
如《拿來主義》論點是“我們要運用腦髓，放出眼光，自己來拿”。
4 ．結尾
如《捕蛇者說》論點是“孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎”。
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多思善想學習選取立論的角度PPT，第九部分內容：論點的特點
正確性:論點符合實際情況和客觀規律。
理論性:論點言之成理，是從發現的問題、論證的內容或作文材料、題目中分析得出的，有著深刻的理解。
鮮明性:論點集中、醒目，表現論點的語句簡明、扼要，體現了材料的精髓。
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多思善想學習選取立論的角度PPT，第十部分內容：立論的方法
一篇議論文的立論，必須圍繞所論述的問題和中心論點來進行論證。開頭提出什么問題，最后仍要歸結到什么問題。在論證過程中，不能任意離題發揮，或者變換論題。如果有幾個分論點，分成幾個部分來論證，那么，每個分論點都要與中心論點有關，從屬于中心論點。所有論證都要圍繞中心論點來進行。這樣讀者看完一部分，就能清楚地了解一個分論點；看完全文，就能清楚地了解全文的中心論點。議論文講邏輯性，論證必須緊扣中心，前后一貫，首尾一致，這是寫議論文的一個重要原則。
立論的要求
1．立論的切口要小
立論要把握從小的角度論證，抓住論證的重點，使論述對象由“面”到“線”或“點”。經過“從小處著手”的處理，論點的范圍縮小了，題目也由寬變窄，易于深刻論證；由泛題變實題，易于使用材料；由大題變小題，易于全面論證；由繁題變簡題，易于多角度論證�？傊�，立論角度小，可以能運用最少的筆墨深刻論證論點。
2．立論要符合實際
立論要符合客觀實際，要保證觀點的正確，不要出現與人們對客觀世界的認識相違背的方面，即使是逆向思維，表達的觀點也要讓大多數人接受，并能自圓其說。立論不要驚世駭俗、故意語出驚人，觀點出現偏頗，要保證論點的正確和材料使用的正確性。
3．立論要新穎別致
立論追求新穎，是對客觀生活的升華，而不是脫離現實標新立異；是解決問題的新見解，而不能片面追求獨樹一幟；主要是對材料的新穎看法，而不是為作者闡明“獨見”。立
論的新穎別致有多種多樣的表現，求新的途徑也各不相同。主要有：角度新、思想新、境界新。
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多思善想學習選取立論的角度PPT，第十一部分內容：寫作練習
閱讀寓言《魯人徙越》，試從不同的角度思考，并選擇其中一個角度寫一篇不少于800字的議論文。
有個魯國人很會編草鞋，他的妻子善于織絹，夫妻倆打算搬到越國去住。有人勸阻他說：“搬到越國去，你的處境會更加困窘的。”魯國人問道：“為什么呢？”那人解釋說：“鞋是供人穿用的，可是越國人赤腳走路；絹是供做帽子用的，可是越國人披散著頭發。憑著你的所長，搬到你的長處根本無法施展的國家去，卻想要不處于困境，可能辦得到嗎？”
參考角度
凡事應先作調查研究，不打無準備之仗，因地制宜，才能成功。
決定問題不能盲目行動，必須從實際出發，有的放矢。
做什么事都要揚長避短，方能百戰百勝。正因為那里不穿鞋不戴帽子，可以開拓新的廣闊市場領域，可以大有作為。
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