《記梁任公先生的一次演講》PPT下載
第一部分內容:導入新課
《詩經》中有一句話“高山仰止,景行行止”,比喻崇高的德行。梁任公先生正是那高山,那景行。今天,我們就跟隨梁實秋先生一起走進清華,去領略梁任公的風采。
學習目標
1.學習細節描寫及側面烘托的寫作方法;
2.學習在記敘中加入評論和感受的寫法;
3.增強學習語文的興趣,培養熱愛文學的素養。
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記梁任公先生的一次演講PPT,第二部分內容:文本研讀
梁實秋(1903~1987),散文家、文學批評家、翻譯家,原名治華,浙江杭縣(今余杭)人,生于北京。1915年就讀于清華學校。1923年留學美國;貒,曾先后任教于南京東南大學、暨南大學、青島大學、北京大學等校。主編《時事新報》副刊《青光》《益世報·文學周刊》《中央日報》副刊《平明》等。一度主編《新月》月刊。創作以散文小品著稱,風格風趣幽默,樸實雋永,以《雅舍小品》為代表作。
1949年后曾任臺灣省立師范大學文學院院長。主要著作有散文集《雅舍小品》,文學評論集《浪漫的與古典的》《文學的紀律》,雜文集《秋室雜文》,譯著《莎士比亞全集》等,主編《遠東英漢大辭典》。
原名:梁治華
成就:散文家 文學評論家 翻譯家
作品:《雅舍小品》 《浪漫的與古典的》《文學的紀律》《秋室雜文》《莎士比亞全集》《遠東英漢大辭典》
風格:風趣幽默 樸實雋永
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記梁任公先生的一次演講PPT,第三部分內容:課堂探究
1.通讀課文,請思考:全文共寫了幾部分?具體內容是什么?
【提示】
第一部分(1):簡述演講背景
第二部分(2~9):具體描述本次演講
第三部分(10):對學者梁啟超的評價
2.梁啟超的此次演講成功嗎?從哪些語句可以看出這一點?
【提示】
(1)相當成功。
(2)具體語句:“過去也有不少顯宦,以及叱咤風云的人物,蒞校講話。但是他們沒有能留下深刻的印象。”
“他敲頭的時候,我們屏息以待,他記起來的時候,我們也跟著他歡喜。”
“他掏出手巾拭淚,聽講的人不知有幾多也淚下沾襟了!”
“不少人從此對于中國文學發生了強烈的愛好。”
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記梁任公先生的一次演講PPT,第四部分內容:知識拓展
好的演講要注意以下幾點:
1.開頭要先聲奪人,富有吸引力
演講稿的開頭,也叫開場白,它猶如戲劇開頭的“鎮場”,在全篇中占據重要的地位。
2.主體部分要層層展開,步步推向高潮
主體部分的行文上,要在理論上一步步說服聽眾,在內容上一步步吸引聽眾,在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結構層次,層層深入,環環相扣,水到渠成地推向高潮。
3.結尾要干脆利落,簡潔有力
結尾或歸納、或升華、或希望、或號召,方式很多。好的結尾應收攏全篇,卒章顯志,干脆利落,簡潔有力,切忌畫蛇添足,節外生枝。
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記梁任公先生的一次演講PPT,第五部分內容:課堂小結
作者從細微處著筆,通過對梁任公言談舉止的描寫向我們展示了一個博聞強識、幽默、睿智的學者形象,使我們對作為學者的梁啟超先生多了一份了解和崇敬之情;并從作者身上學習到了如何展示人物性格特點的寫作手法,以及如何演講的有效方法。
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記梁任公先生的一次演講PPT,第六部分內容:布置作業
請根據平時觀察,記敘一位老師上課時的言談舉止等特征。要求:突出人物風貌及性格;不少于300字。
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