《統籌方法》PPT課件
第一部分內容：課文導入
“時間就是金錢”，無論是企業生產還是我們學習，都要抓緊時間，把工作完成得又快又好。我們能不能通過小張的例子歸納出一種面對各種情況都適用的節約時間的方法呢？今天我們就來學習數學家華羅庚的《統籌方法》。
出示目標
1、學習本文舉例子、列圖表的說明方法，了解統籌方法的簡單原理。
2、初步學會運用統籌方法解決實際問題。
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統籌方法PPT，第二部分內容：資料鏈接
華羅庚(1910—1985), 出生于江蘇常州金壇區，祖籍江蘇丹陽。數學家，中國科學院院士，被列為芝加哥科學技術博物館中當今世界88位數學偉人之一。國際上以華氏命名的數學科研成果有“華氏定理”、“華氏不等式”、“華—王方法”等。
華羅庚重視實用數學的普及工作，為了使文化水平不高的廣大生產者了解有關數學原理，并懂得其原理在生產中是怎樣運用的，他用通俗易懂的語言寫下了《統籌方法平話及補充》等科普讀物。有位外國數學家曾感嘆說：“我們從來沒有見過一位數學家和群眾有這樣的關系。”這說明了華羅庚致力于科學普及工作的突出成就。
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統籌方法PPT，第三部分內容：預習檢測
一 讀一讀字音
灌( )水 耽（ ）誤
效率（ ） 實踐（ ）
二 寫一寫字形
統chóu（ ） 萬事jù（ ）備
不無bì（ ）益 錯ｚōｎɡ（ ）復雜
三 記一記詞義
1.統籌：統一籌劃。
2.卑之無甚高論：指見解很一般，沒有什么高明的見解。
3.錯綜復雜：形容頭緒繁多，情況復雜。
例句：公安偵察人員在這個錯綜復雜的案件中抓住了關鍵，因而一切迎刃而解，最終抓獲了罪犯。
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統籌方法PPT，第四部分內容：初讀感知
概念理解
導思1.什么是統籌方法？它有什么作用？
內容側重
導思2.作者三次以泡茶為例，各有什么側重點？
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統籌方法PPT，第五部分內容：精讀品味
1.開頭這句話運用了什么說明方法？有什么作用？
【答案】運用了下定義的說明方法。運用簡潔準確的語言，讓我們了解統籌方法是什么，增強了文章的科學性，使說明更嚴密。
2.第6段以“泡茶”為例有什么作用？
【答案】以生活中常見的事情為例，通俗易懂，使讀者了解合理安排工序的重要性。揭示“統籌方法”的實質——科學合理安排工作進程。
3.第九段運用了什么說明方法？有什么作用？
【答案】運用了列圖表的說明方法。將泡茶的各個環節用圖表的形式呈現出來，使說明更加明了，直觀、具體。
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統籌方法PPT，第六部分內容：歸納總結
本文運用科學嚴謹、通俗易懂的語言，介紹了統籌方法及其如何應用，倡導我們在生活實踐中運用此法，提高工作效率。
1.恰當運用多種說明方法。
文章運用下定義、列圖表、列數字、舉例子等多種說明方法，科學準確、深入淺出地說明了統籌方法及其工作原理。
2.語言通俗易懂，活潑。
作者運用一些口語，如“好像是廢話”、“窩了工”，并舉泡茶的例子，使道理通俗易懂。同時借用成語、文言詞語，如“萬事俱備，只欠東風”“卑之無甚高論”等，使語言活潑生動。
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統籌方法PPT，第七部分內容：拓展延伸
1.山泉煎茶有懷坐酌泠泠水，看煎瑟瑟塵。無由持一碗，寄與愛茶人。——［唐］白居易
譯文：坐著倒一鼎清涼的水，看著正在煎煮的碧色茶粉細末如塵。手端著一碗茶無需什么理由，只是就這份情感寄予愛茶之人。
2.孫子曰：“今以君之下駟與彼上駟，取君上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟。”——《史記•孫子吳起列傳》
譯文：孫臏說：“現在用您的下等馬對他們的上等馬，用您的上等馬對他們的中等馬，用您的中等馬對他們的下等馬。”
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