《木禾竹艸》PPT
第一部分內容：學習目標
1.掌握生字，理解由生字組成的詞語。（重點）
2.了解“樹木”“竹”的用途，認識一些物品。（難點）
3.了解漢字是從實物的象形演變而來的。培養識字興趣，提高識記漢字的能力。（難點）
4.通過學習生字，了解大自然對人類的貢獻，激發熱愛大自然、保護大自然的情感。（難點）
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木禾竹艸PPT，第二部分內容：讀一讀
秧田 莊稼 籮筐 筷子 菠蘿
bǎi（松柏）
bó（柏林）
理解詞語
稻谷：稻的籽實，去了殼以后是大米。
造句：農民伯伯們看著一堆堆金黃的稻谷，心里樂開了花。
莊稼：地里生長著的農作物。
籮筐：用竹子或柳條等編的器具，或圓或方，一般用來盛糧食、蔬菜等。
蘭花：多年生草本植物，花有多種顏色，供觀賞，氣味芳香。
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木禾竹艸PPT，第三部分內容：品讀釋疑
這一組詞語寫了什么內容？它們都有哪些共同點？
這一組詞語介紹了幾種樹木的名稱及其制品，生字都帶有木子旁，說明跟“樹木”有關。它們偏旁相同，表示和樹木有關。
這一組詞語寫了什么內容？它們之間是什么關系？
這一組詞語寫的是水稻的幼苗、籽實及農作物的總稱，詞語中都有帶禾字旁的字。秧苗長成稻谷，莊稼是農作物的總稱。
這一組詞語寫了什么內容？你知道竹制品還有哪些嗎？
這一組詞語都是三種竹子做成的物品，詞語中都含有帶竹子頭的字。我知道有笛子、涼席、竹衣架……
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木禾竹艸PPT，第四部分內容：核心問題：
這幾組詞語分別告訴我們哪些偏旁的發展演變？
課文以實物圖、象形字、偏旁形狀的形式，形象地介紹了“ 、 ”“ 、艸” 兩組偏旁的發展演變過程。
走進中華傳統文化
【謎語】
姐妹兩人一樣長，廚房進出總成雙，酸甜苦辣千般味，總讓她們第一嘗。（謎底：筷子）
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木禾竹艸PPT，第五部分內容：課堂小結
本課屬于形近偏旁的比較識字。教材中的兩組圖畫有助于感知古今文字的發展演變，也有助于我們比較“木禾”、“竹艸”兩組容易混淆的偏旁。本課四組詞語連起來讀，押韻上口，便于記誦，使我們在學習漢字的同時也增長了知識。
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木禾竹艸PPT，第六部分內容：當堂檢測
一、看圖識部首，再各寫出三個帶有這個部首的字。
村 楊 柏
茶 草 花
二、用“——”畫出加點字的正確讀音。
籮筐(kuāng kuàng) 菠蘿(luó nuó)
筷子(kuài kài) 莊稼(jiā jiɑ)
三、看拼音，寫詞語。
yáng liǔ sōng bǎi lán huā
chá yè zhú lán zhuō yǐ
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