《會睡覺的植物》PPT
第一部分內容：學習目標
1.會認“植、物、需、息、柄、展、疊、攏、垂”9個生字；會寫“習、作、休、你、每、閉、合、明”8個生字。（重點）
2.正確、流利地朗讀課文。（重點）
3.了解植物是怎樣睡覺的，培養愛護植物、熱愛自然的意識。（難點）
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會睡覺的植物PPT，第二部分內容：字詞精講
半包圍結構：展、閉
獨體結構：習、垂
上下結構：需、息、疊、每、合
左右結構：作、休、植、物、柄、攏、你、明
葉柄（ ）展（ ）開
休息（xiū xi）：暫時停止工作、學習或活動，以消除疲勞、恢復體力和腦力。
展開（zhǎn kāi）：張開；放開。
折疊（zhé dié）：把物體的一部分翻轉和另一部分緊挨在一起。
合攏（hé lǒnɡ）：合到一起；閉合。
低垂（dī chuí）：低低地垂下來。
表明（biǎo mínɡ）：表示清楚。
夢鄉（mèng xiānɡ）：指睡熟時候的境界。
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會睡覺的植物PPT，第三部分內容：課堂問題
請同學們帶著以下問題讀課文。
核心問題：
文中會睡覺的植物有哪些？
串珠問題：
1.三葉草是怎么睡覺的？
2.蒲公英和胡蘿卜的花兒是怎么睡覺的？
3.植物的睡眠有什么作用？
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會睡覺的植物PPT，第四部分內容：課文解讀
第一部分（第1自然段）設置懸念，從“人需要睡覺休息”引出“植物也會睡覺”。
第二部分（第2、3自然段）具體寫了會睡覺的植物是怎么睡覺的。
第三部分（第4自然段）植物睡眠的作用。
在一天的學習工作后，人需要睡覺休息。你知道嗎？植物也會睡覺。
設置懸念，從人需要睡覺休息引出植物需要睡覺。“你知道嗎？”用問句的形式激發我們閱讀的興趣。
閱讀方法解密：設置懸念
慨念：在文章的某一部分設置一個疑問或矛盾沖突，吸引讀者注意的一種寫作方法。
優點：造成懸念，使讀者很想知道是怎么回事。
植物的睡 眠也是一種自我保護，是為了更 好地生 長。
“自我保護”和“更好地生長”寫出了植物睡眠的作用。
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會睡覺的植物PPT，第五部分內容：課文主旨
這篇課文通過寫三葉草的葉子晚上折疊，蒲公英、胡蘿卜的花兒晚上合攏或低垂，告訴我們植物也會睡覺，教育我們要愛護植物熱愛自然。
自己的顏色
鸚鵡是綠色的， 金魚是紅色的，大象是灰色的，豬是粉紅色的，所有的動物都有它們自己的顏色， 只有變色龍例外。它們走到哪兒，顏色就會隨之變化。
站在檸檬上面，它們是黃色的；
藏在石楠（lán）花叢中，它們是紫色的；坐在老虎身上，它們就有了和老虎一樣的條紋。
有一天，一只站在老虎尾巴上的變色龍對自己說：“如果我一直待在葉子上，我就會永遠是綠色的，那樣我也會有我自己的顏色了。”想到這兒，他就高高興興地爬上最綠的一片葉子。
可是到了秋天，葉子變黃了，那只變色龍也變黃了。 后來，葉子變紅了，變色龍也變紅了。再后來，冬天的寒風把葉子吹落枝頭，變色龍也跟著落下了。
在漫長的冬夜里，變色龍變成了黑色的。
可是當春天來臨時，他走到外面，來到一片青草地。在那兒，
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