《水鄉歌》PPT教學課件
第一部分內容：資料寶袋
江南水鄉處于長江三角洲和太湖水網地區，那里不僅水多，橋多，船也多，而且那兒的人們特別喜歡唱歌，是個美麗的地方。
預習檢查
1.有感情地朗讀課文。抓住“水鄉什么多”了解課文內容。
2.認讀生字和詞語。
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水鄉歌PPT，第二部分內容：字詞樂園
我會認
接 揚 橋 座
過 帆 朵 飄
滿 湖 裝
我會寫
鄉
寫法：撇要接著上面的“””。
組詞：故鄉 家鄉
條
寫法：上部橫撇、捺舒展，覆蓋下部。
組詞：條形 條紋
河
寫法：左窄右寬。豎鉤要堅挺有力。
組詞：河水 河流
近、反義詞
近義詞：
處處—到處 歌唱—歌頌
反義詞：
東—西 南—北
大—小 多—少
詞語釋義
水鄉：河流、湖泊多的地區。
河塘：泛指零星水域。
清波：清澈的水流。
歌唱：用唱歌、朗誦等形式頌揚，唱（歌）。
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水鄉歌PPT，第三部分內容：課文詳解
品詞析句
水鄉什么多？
水多。
用設問的形式，點明了水鄉的第一大特點——水多。
千條渠，萬條河，
河塘一個接一個，
處處綠水揚清波。
“千條”“萬條”“一個接一個”都直接寫出了渠、河特別多。
水鄉什么多？
橋多
依然用設問的形式寫出水鄉的第二大特點——橋多。
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水鄉歌PPT，第四部分內容：主題解說
這首兒歌以設問的形式為我們展現了水鄉的四大特點，歌詠了水鄉的秀麗風光和幸福美好的生活，抒發了作者對勞動、對水鄉生活由衷的熱愛和贊美的思想感情。
寫法點撥
設問 設問是自己提出問題自己回答，它可以引起讀者的興趣，引發讀者的思考。課文就是采用設問的寫作方法，向我們展示了水鄉的水多、橋多、船多、歌多的四大特點。
心靈感悟
文中那一幅幅流動的水鄉風光圖，使我如聞勞動者的愉快歌聲，如親臨那美麗的畫面，讓我對水鄉充滿了向往之情。
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水鄉歌PPT，第五部分內容：隨堂練習
1.看拼音，寫詞語。
家 鄉 清 水
生 活 一 片
2.把下列句子補充完整。
⑴ 水鄉的歌真多，裝滿了（ ）。
⑵ 水鄉的船真多，白帆片片像（ ）。
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