《總結月考 走進中考》PPT
開學后我們迎來第一次的月考，也正是次月考打破了我們以前唯我獨尊的氣勢，讓我們知道了什么叫“人外有人，天外有天”。但這并不是讓我們無盡的感嘆自己的渺小，而是重新審視自己，知道自己的定位，找到自己的漏洞以及如何來彌補這些漏洞。
我不相信有有永遠改不正的錯誤，即使這錯誤根生蒂固，但是有句話叫做：“世上無難事，只怕有心人”，如是而已。
我不否認這世上有天才，但我相信至少我們都不是，所以只有我們付出現在，才能收獲未來
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固然，每一個人的成功都不是想想那么簡單，我們年輕，所以我們經得起失敗，但我們要能在每一次失敗中總結教訓，下次做的更好。千萬不要“從哪里跌倒，就在哪里趴著”！
月考的只是一次小演練，不要使這陰影揮之不去，因為我們是早上八九點鐘的太陽，我們還有機會！就這樣，我們必須要做到的就是，走出月考，走向未來，在此之前當然我們也要走進迫近的期中考試！
相信大家都聽過這樣一句話：
天才就是1％的靈感加上99%的汗水，
這1%的靈感遠遠比99%的汗水重要 。----愛因斯坦
為什么“這1%的靈感遠遠比99%的汗水重要”呢？
因為一時的靈感有時會比無目標的揮散汗水來的更有意義，更有成效。
那么不禁就有人問啦？怎么才能獲得靈感呢，其實很簡單，就兩個字學習
為什么這樣說呢，因為我們現在的學習就是為了以后迸發那百分之一的靈感。我們學的許多課程，不僅僅是為了學習書本上的一點知識，而是為了學習學習的方法。比如：學習數學不是為了學什么函數的單調性，三角形的三邊性質，而是為了研究先人在發現這些定理的時候的思維和思考方法。如果你一直認為學習就是升學或應付考試的話，那你的觀念就該改改啦。
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中國男足為什么總是輸？其實翻翻報紙雜志就知道有太多官方原因了，綜合為大家摘要如下，希望大家“理解”中國男足：
一、草皮不適應
1、草皮太硬了 2、草皮太軟了 3、不適應闊葉草 及其它一些草
二、天氣原因
1、下雪 2、下雨 3、下冰雹 4、陽光太好了 5、冷 6、熱 7、不冷不熱（不能給對手造成麻煩）
三、賽場因素
1、場內因素：
A、裁判幫他們 B、裁判不幫我們 C、對手身體太強壯 D、對手技術太細膩 E、門柱幫了他們 F、對方守門員發揮BT+超常 G、補時太短 H、補時太長
2、場外因素：
A、客場作戰，氣氛影響 B、主場作戰，干擾太大 C、觀眾不為我們喝彩 D、有人往場內扔瓶子
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語文：每天保證半小時閱讀
變化：高中語文與初中階段相比有較大的跳躍，強調學生自主閱讀和資助寫作，變“要我讀，要我寫”為“我要讀，我要寫”。
因此，學習高中語文，一要善于“發現”，二要善于“表達”。
方法：要留意體察自然、社會和人生，關注文化生活，獲得許多發現，積累到豐富的寫作素材。在閱讀優秀作品時，也要學會發現，品味語言，感受作品思想、藝術的魅力。領悟其豐富的內涵思考人生價值和時代精神；提出自己的新看法。對自己的新發現，學會不斷追問，懂得聯想和想象。對語文基礎知識進行系統的梳理對高中生來說十分重要，從字音、字形、詞語、標點到句法、修辭等方面進行整理，搜索文學常識、寫作知識等內容，構建起自己的語文知識結構體系。
學習文言文最有效的方法是“積累”和“轉化”。積累最好的辦法就是背誦，把若干重要的文言文篇章熟記于心，文言的實詞意義、虛詞應用、公眾局勢的變化其實就已經包含其中了。轉化是指把課內學地道的知識轉變為能力，在閱讀背誦的基礎上掌握文言文的學習規律和方法，從而能夠自己閱讀比較淺顯的陌生文言文。
此外，學習好語文，光讀課本是遠遠不夠的，還應把課外閱讀納入語文學習的計劃中。高一正是廣泛涉獵課外書籍的好時機，每天至少用半個小時閱讀課外書。
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數學：耐心+恒心+毅力
變化:高中數學在知識的深度、能力的要求上都比初中有了質的飛躍，內容難度大、抽象，對問題分析能力的要求高。所以進入高中后，成績有所下降是正常的，大可不必為沒拿到高分而煩惱。當然，態度決定一切，極有耐心，又有恒心和毅力，相信是能夠把高中數學學好的。
方法：學會聽課在高中數學學習中至關重要，尚可聽老師分析問題時，銀行注重思路方法，掌握了原理，以解了就有收獲了。記筆記可以提高聽課的效率，但不能因此影響聽課，遇到不懂的地方，要及時跳過去，如果發現聽課吃力，則要做好課前的預習工作。學數學的本質是學解題，要學會多問幾個為什么。通過反復思考，理解后的知識才能真正成為自己的東西。在理科的學習中，樹立自學的意識非常重要。此外，多做練習對學好數學有很大的幫助，但是應該強調“適當”，而不是多多益善，搞題海戰術。
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