《規范暑期生活 搶占制高點》PPT
一、學習經驗介紹
二、規范自己的暑期生活
第一、培養自信。
由于主、客觀原因，咱們班部分同學基礎較薄弱，學習成績不理想，有自卑感，甚至有的同學已經出現破罐子破摔的苗頭了。
在這兒我給大家舉幾個極端的例子（全是14屆畢業生）：
李陽：一個在高一高二階段愛打架，多次險些被開除的同學，進入高三之后轉變自己的學習態度，高考考取了530分，過了本二線；
趙啟龍、梁朝陽：老師眼中公認的笨孩子，挺愛學習，但是成績很不理想，所以選擇了美術專業，通過踏實勤奮的努力，美術過了聯考線，三月份回來開始突擊純文化，進了學校的藝術小班，基礎仍然比較差，成績仍然不理想，但是就是憑借一步一個腳印的踏實，最后文化分別考了378分和366分，過了藝術的本一線（今年藝術本一線326分，文化563分）
張博：是一個心理比較脆弱，心理承受能力比較差的同學，一度考過班里的倒一，后來選擇了音樂，高考考了398分，被西安音樂學院錄取。
張鵬：11月份開始學聲樂，經過兩三個月的學習過了聯考線。
________：中考六檔來的，最后高考566分；
________：中考六檔來的，最后高考534分；
第二、和家長商量確定目標，增加備考動力
“準備上哪所大學，報考哪個專業？”許多學生心理都沒譜。對確立高考目標的忽視會導致備考的動力不足，也會到明年6月填報高考志愿時手忙腳亂，草率作出決定。當今社會，職業種類繁多，讓人眼花繚亂。在迅速發展的各類高校中，新興專業層出不窮，考生與家長對此感到陌生和缺乏了解。但我們現在信息渠道很廣，我們可在網上了解各大學的情況，了解專業的名稱、性質，課程設置、發展前景，畢業去向等情況。在了解情況后，根據自己的興趣和能力，聽聽家長的想法和意見，和家長商量，確定目標。
四、高三復習備考強化三種觀念：
一是樹立紀律觀念。比如手機問題
（開學之后再沒收的手機將等到明年6月9號歸還）。
二是樹立時間觀念。對于高三學生來說，時間就是分數。在保證有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促自己抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。（高三要杜絕遲到、早退現象的發生）
三是樹立主人意識。變被動學習為主動學習，這個暑假就是學生鍛煉自主學習的好的契機，希望你們在家長的支持下，利用暑假養成獨立自主學習的習慣。
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六、具體工作：
1.建立各學科的作業檢查群，課代表負責聯系任課教師及班主任加入，每位同學晚上十點上傳各科作業到各個群，有問題可以在群里向老師問，不及時上傳的老師會和家長聯系，希望同學們自覺主動。
2.六人一組進行研究性學習，題目范圍是“保定歷史文化調查”（比如：官府文化、飲食文化、街巷建筑文化等，可任選角度），完成調查報告（A4紙打�。�。
3.高三要全面升級，剛開學的座位我來安排，月考之后按成績排座位，希望每位同學暑期保持狀態，擇機超車。
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