《風箏》PPT
第一部分內容:認識字詞
童 扯 線 扎
(童年)(扯斷)(毛線)(扎成)
武 哨 勺 拖
(武術)(哨兵)(湯勺)(拖延)
威武:力量強大。
駕駛:操縱使車行使。
雙胞胎:同一個胎里兩個嬰兒,兩個人同一胎出生。
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風箏PPT,第二部分內容:朗讀感悟
輕聲讀課文,看看課文描寫了哪些小朋友的風箏,找出描寫他們風箏樣子的句子,多讀幾遍。
想象未來的水兵“我”、飛行員“強強”、昆蟲學家“薇薇”、建筑大師“大喜”、音樂家“根子”會是什么樣,他們會做些什么?
展開想象
朗讀第三自然段描寫“我”和“強強”風箏的樣子的句子,學生想象水兵在海上巡邏時和飛行員駕駛飛機在藍天翱翔時的情景,讀出“我”和強強長大誓死保衛祖國?盏臎Q心和壯志。
朗讀第四自然段描寫根子扎風箏的樣子的句子后,想象動聽風鈴還會引來什么?想象是一幅怎樣的畫面?
第五自然段簡略地記敘了芳芳別具一格的風箏,想象芳芳會想些什么?她想好了沒有?
最后一自然段結合“風箏也帶著我們的理想越飛越高,越飛越遠”這句和全文在腦海中浮現孩子們放風箏的畫面,閉目想象空中的“風箏圖”,體會空中的熱鬧,體會孩子們的心情,并思考怎樣才能使我們的理想越飛越高,越飛越遠?
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風箏PPT,第三部分內容:個性朗讀
要求:讀出孩子們放風箏時快樂的心情
1.分小組朗讀,比賽朗讀。
2.展示性朗讀。
課堂作業
(1)抄寫生字、詞。
(2)有感情地熟讀課文。
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