《木蘭詩》PPT課件下載
第一部分內容:學習目標
1.理清詩歌中的故事情節,學習詳略得當的敘事方法。
2.理解花木蘭的形象,學習古代勞動人民的愛國精神。
3.流利地背誦詩歌并正確默寫名句。
檢查預習
《木蘭詩》又叫《_________》,選自宋朝___________編的《樂府詩集》,
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第一部分內容:學習目標
1.理清詩歌中的故事情節,學習詳略得當的敘事方法。
2.理解花木蘭的形象,學習古代勞動人民的愛國精神。
3.流利地背誦詩歌并正確默寫名句。
檢查預習
《木蘭詩》又叫《_________》,選自宋朝___________編的《樂府詩集》,
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部編版七年級語文下冊《木蘭詩》PPT優秀免費課件,共44頁。 學習目標 1.聯系時代背景,理解詩歌的內容。 2.分析人物形象,理解我國古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神。 3.掌握本文排比、對偶、比喻等修辭手法的運用。 曉常識 《木蘭詩》又叫《木蘭辭》,選自宋..
部編版七年級語文下冊《木蘭詩》PPT教學課件(第2課時),共8頁。 1.東市買駿馬北市買長鞭這四句運用了哪些修辭手法?有怎樣的表達效果? 這四句運用了排比、互文的修辭手法,將木蘭到各處集市匆忙購置戰馬、鞍具等的情景,具體生動地描繪了出來,表現了木蘭準..
部編版七年級語文下冊《木蘭詩》PPT教學課件(第1課時),共23頁。 導入 花木蘭在中國是家喻戶曉的女英雄,可她到底憑借什么魅力,打動了不同種族人民的心,以至于風靡世界呢?那么今天我們就一起在花木蘭故事的最早來源《木蘭詩》中尋找答案吧。 學習目標 朗..
部編版七年級語文下冊《木蘭詩》PPT優質免費課件,共46頁。 背景介紹 這首詩產生的時代眾說紛紜,專家判定事和詩可能產生于北魏,當時,北魏與柔然之間經常發生戰爭。這首詩是北魏與柔然戰爭中民間創作的作品,在長期流傳過程中,有后代文人潤色的痕跡,但基..
部編版七年級語文下冊《木蘭詩》PPT精品免費課件,共23頁。 新課導入 巾幗不讓須眉:幗,婦女頭發上的飾物。巾幗,婦女的頭巾和頭發上的裝飾物。諸葛亮派人給司馬懿送去巾幗,意謂司馬懿如同婦人。后以巾幗為婦女的代稱。古時男子以胡須眉毛稠秀為美,故以為..
部編版七年級語文下冊《木蘭詩》PPT免費優秀課件,共29頁。 花木蘭其人 花木蘭是古代時河南省虞城縣營廓人。女扮男裝,代父從軍,屢立戰功。凱歸,帝封官嘉獎,木蘭不受,欲納宮中,以死拒之。唐初,追封為孝烈將軍。人們為紀念她,于唐代修建花木蘭祠,祠內..