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《土地的誓言》PPT

《土地的誓言》PPT 詳細介紹:

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《土地的誓言》PPT

第一部分內容:精彩開場詞

幾個世紀以來,那些當年被逼得走投無路的破產的中國農民,漂流到海外去謀生的當兒,身上就常常揣著一撮家鄉的泥土。當時離鄉別井的人們,都習慣在遠行之前,從井里取出一撮泥土,珍重地包藏在身邊。他們把這撮泥土叫做“鄉井土”。直到現在,海外華僑的床頭箱里,還有人藏著這樣的鄉井土,在一撮撮看似平凡的泥土里,寄托了人們多少豐富深厚的感情!

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土地的誓言PPT,第二部分內容:學習目標

1.有感情地朗讀課文,感知課文內容,把握作者的思想感情。

2.學習作者采用的人稱變化、呼告、排比比喻等表現手法;揣摩欣賞精彩段落和語句。

3.在熏陶感染中讓學生感受到舊中國的苦難,激發學生的愛國熱情。

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土地的誓言PPT,第三部分內容:教學過程

一、新課導入

九一八事變之后,當日本侵略者的鐵蹄踐踏著祖國東北大地的時候,無數的東北同胞被迫背井離鄉,遠離故土家園。試想,他們是懷著怎樣的家仇國恨與思念之情思離開那片曾生養過他們、給過他們幸福與快樂的黑土地的?今天,我們就來感受一下東北同胞當時的心情。

二、自學指導(一)——預習與交流

1.給下面加點的漢字注音。

熾痛(    )    嗥鳴(   )     怪誕(   )     

亙古(    )    讕語(    )     蕻(    )      

鎬頭(     )   默契(     )    污穢(    )    

蚱蜢(    )    田壟(     )    呻吟(   )

山澗(   )  斑斕(   )   豐饒(    )   

恥辱(     )

2.解釋下面詞語。

熾痛:熱烈而深切。

泛濫:比喻壞的事物不受限制地流行。

讕語:沒有根據的話。 

怪誕:怪異無稽,荒唐離奇。

亙古:自古以來。

默契:指雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解。

污穢:骯臟的、不潔凈的東西!

3.作者鏈接

端木蕻良,原名曹漢文,曹京平,遼寧省昌圖人,現代作家,散文作品有《默爾格勒河》《風從草原來》《花一樣的石頭》,小說有《曹雪芹》《科爾沁旗草原》《大地的!贰堕L江》。

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三、自學指導(二)——合作與探究

(一)整體感知

快速有感情地朗讀課文,并在朗讀中思考問題:

1.請你用自己的話概括段落內容。

【交流點撥】第一段:“我”常常想起關東原野上的一切,“我”時時聽見故鄉的呼喚,“我”的內心為之沸騰。

第二段:故鄉美好的生活令“我”夢縈魂牽,“我”發誓要為故鄉母親而戰斗而犧牲。

2.找出作者面對土地發出了哪些誓言?

【交流點撥】“我”一定會回去。為了她,“我”愿付出一切。

3.這些誓言表達了作者怎樣的感情?

【交流點撥】表達了作者熱愛故鄉,思念故鄉的情感,抒發了作者因失去故鄉憂傷、憤怒之情。同時也表達了作者愿意為故鄉而戰斗而犧牲的堅定信念。

(二)深層探究

1.如何理解本文的標題“土地的誓言”?

【交流點撥】這一標題是比較獨特的,其要點在于“誓言”。從文章來看,這誓言是作者對著土地發出的。作者在文章末尾壯懷激越地發誓:“我要回到她的身邊……為了她,我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉出現在我的面前——或者我的墳前。”這種擲地有聲的誓言讀者自可強烈地感受到。因此,這一標題應該理解為“面對土地發出的誓言”而不是“土地自身發出的誓言”。

2.課文分為兩段,兩段在內容和結構上有什么異同?

【交流點撥】結構相同:先抒情后回憶最后再直接抒情。內容上的相同點:都有對故土的回憶和描繪。內容上的不同點:回憶中所選取的景物不同。

3.所選景物有什么特點?為何選取不同的景物?

【交流點撥】前者選取東北所特有的物產,采用景物的疊加展現手法,表達作者的贊美和懷念之情。運用排比,加強了情感的沖擊力。后者選取了春、秋兩季的景物,同樣表現了東北的豐饒美麗,但沒有排比,情感沒有前者來得熾烈。盡管如此,這一段也表達了對故鄉的懷念之情,在懷念中又暗含著憂傷與憤怒,最后作者所有的心緒噴發,面對土地他發出自己堅強的誓言。

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四、拓展延伸

1.文章多次運用了反復,請選擇下列一組詞語說一段話表達出你對某事物的依戀。

A.“當我……當我……當我……”

B.“我想起……我看見……我聽見……我想起……”

C.“土地是……土地是……土地是……”

【交流】A.當我疑惑的時候,他為我指明方向;當我開心的時候,他為我鼓掌;當我難過的時候,他和我分享;當我成功的時候,他卻默默的離開。 B.當小草慢慢穿上新衣的時候,當楊柳緩緩抽出新芽的時候,當風中彌漫著醉人花香的時候,我想起了白居易的淺草才能沒馬蹄,我看見了王維的客舍青青柳色新,我聽見了春天伴著風的腳步一步一步的向我們走來了。 C.土地是我們偉大的母親,給我生命,讓我領略世界的美好;土地是我們最堅實的后盾,給我力量,讓我知道腳踏實地便會成功;土地是我最溫柔的思鄉情懷,給我溫暖,讓我對這片熱土愛得深沉!

2.“九·一八”已成過去,它是中國歷史上的恥辱,我們年輕一代是祖國的未來,我們絕不允許歷史重演,“少年偉大則國偉大”請大家起立,一起誦讀梁啟超的《少年中國說》中的一段:

【交流點撥】故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。

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