《花的學�！稰PT免費下載

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第一部分內容：新課導入

大自然中有一種可愛的小精靈，它們五顏六色，它們嬌艷多姿，它們美麗、短暫卻燦爛……它們就是——花。

讓我們一起走進課文，看看花的學校吧！

資料寶袋

拉賓德拉納特·泰戈爾：（1861年—1941年），印度詩人、文學家。在印度，在世界許多國家，泰戈爾都被尊為“詩圣”。他的代表作有《吉檀迦利》《飛鳥集》《園丁集》《新月集》等。

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花的學校PPT，第二部分內容：字詞樂園

會認字

荒   組詞：荒野  荒涼  人荒馬亂

笛   組詞：口笛  長笛  

罰   組詞：罰站  懲罰  賞罰分明 

假   組詞：放假  假期  

裳   組詞：衣裳  霓裳羽衣

詞語解釋

潤濕：潮濕潤澤。

原野：寬廣平坦的地方。

狂歡：縱情的歡樂。

急急忙忙：心里著急，行動加快。

簌簌：象聲詞,形容風吹葉子等的聲音。

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花的學校PPT，第三部分內容：初步感知

1.課文主要寫了什么？

課文通過豐富的想象，把花當作了天真可愛的孩子。下雨時，它們放假出來玩耍，最終，它們要回到媽媽身邊。

2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？

第一部分（第1、2自然段）：陣雨降落時，花兒在綠草地上跳舞。

第二部分（第3-6自然段）：雨來時，花兒們放假了，出來玩耍。

第三部分（第7-9自然段）：花兒也有媽媽，終要回到媽媽身邊。

重難點解析

當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。

要下雨了，會發生什么呢？

于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草地跳舞、狂歡。

為什么不是“一朵又一朵”？

媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。

他們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。

想一想：誰是老師？

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花的學校PPT，第四部分內容：寫作手法

擬人

含義：擬人，就是將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。

運用：作者寫花兒在學校上學，下雨了便放假，投入媽媽的懷抱，都是擬人。讓我們讀起來感覺十分生動有趣。

板書設計

在綠草地上跳著狂歡的舞蹈

在地下學校關了門做功課　

在地下學校關了門做功課　

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花的學校PPT，第五部分內容：課堂演練

1.選字填空。

裳  棠

海（     ）  衣（    ）

濕   碰

（    ）撞   （    ）潤   潮（   ）

2.說一說和所給詞語結構一樣的詞語。

一群一群   一個一個  一條一條

嘩啦啦      淅瀝瀝     黑乎乎

急急忙忙   上上下下  前前后后

3.想一想，在花兒學校里還會發生哪些有趣的事？

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花的學校PPT，第六部分內容：課下作業

留心觀察一下身邊的花朵，用一兩段文字描述下來。記得用上課文中使用的方法哦！

詞語聽寫

學完課文，一起來聽寫吧。

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