《齒輪》PPT課件
第一部分內容：教學目標
1.知道科學探究可為進一步研究提供新經驗、新現象、新方法、新技術，會查閱書刊及其他信息源。
2.認識到科學是不斷發展的，樂于用學到的科學知識改善生活。
3.知道利用齒輪可以傳遞動力，又可以改變轉速和回轉方向；利用它可以提高工作效率；了解齒輪在生產生活中的運用。
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第二部分內容：齒輪的共同點
你能說說這些齒輪有什么共同特點嗎？
圓形 邊緣有齒
有軸 可以轉動
猜一猜，說一說：
簡單機械的齒輪在工作中會起到哪些作用呢？同學們可以根據自己的經驗來猜一猜，說一說。
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第三部分內容：做一做
做一做：（齒輪的要求）
1.做齒輪材料要有一定的硬度。
2.齒輪必須是圓形的。
3.組合在一起的齒輪齒的大小要一致。
4.齒輪的固定軸必須在中心。
我能行：
組合你們自己做的齒輪，轉一轉，你有什么發現嗎?
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第四部分內容：合作探究
利用齒輪模型，探究齒輪的作用。
1.設計實驗方案。
小組討論：齒輪有什么作用？打算怎樣組裝齒輪進行研究。
2.匯報實驗方案
3.進行實驗，探究齒輪的作用。
按照剛才的實驗方案去研究，在研究過程中，仔細觀察實驗現象，做好記錄。
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第五部分內容：齒輪作用：
我們不僅知道了齒輪能傳遞力，還發現了它能改變轉動的速度和運動的方向。
學以致用：
鬧鐘的時針、分針、秒針在同一根軸上，都是順時針方向轉動，需要用幾個齒輪，怎么組合就能做到？
1、小組內先猜一猜。
2、打開鬧鐘后蓋看一看和小組的想法一樣嗎？為什么？
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第六部分內容：課后作業：
課后以小組為單位，準備齒輪，組裝一個鐘表�？纯茨膫�小組做得更有新意！
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