湘教版五年級上冊科學,我們在呼吸PPT課件
第一部分內容:體驗與討論
體驗
同學們做一個小體驗:屏住呼吸后你有什么感覺?
然后請同學們說一說自己的感受。
時間上有長有短,這是為什么呢?
然后再做深呼吸,感受氣體的進和出。
討論
1、我們吸入和呼出的分別是什么氣體?
2、有哪些器官參與了我們的呼吸?
... ... ...
比較吸進去的氣體和呼出的氣體
我們吸進去的和呼出來的氣體都一樣嗎?
怎么去證明自己的想法呢?
準備實驗器材,收集氣體,實驗。
實驗步驟
收集氣體:用相同的集氣瓶分別收集一瓶空氣和人體呼出來的氣體。(具體方法請看黑板圖示)
想辦法證明這兩瓶氣體的特點,從而判斷是不是一樣的氣體。
證明方法
1、將瓶子快速地倒扣在燃燒的蠟燭上,記錄蠟燭在瓶內的時間。
(實驗時蠟燭的火焰高度要保持一致。
2、將呼出的氣體吹進澄清的石灰水中,看看會有什么樣的變化呢?
... ... ...
我們在呼吸PPT,第二部分內容:總結與作業
本課總結
根據科學家們的發現和我們的實驗結果,我們認為:
人體需要( ),呼出中的氣體中( )增多了,( )減少了。
科學作業
從今天的兩個試驗中選擇一個,進行自己的獨自操作實驗。
(注意安全,尤其是蠟燭實驗)
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