《宋元的科學技術》民族政權競立和南方經濟的發展PPT課件2
教學目標
初步了解宋元時期輝煌的科學技術成就。
掌握活字印刷術的發明、指南針和火藥的廣泛使用及向東西方世界的傳播。（重點）
了解北宋杰出的科學家沈括和元朝杰出的科學家郭守敬所取得的科學成就及其貢獻。
自學指導一
讀課本P67“畢昇發明活字印刷術”回答問題（4分鐘）
1.活字印刷術為什么會取代雕版印刷術？
2.誰發明了活字印刷術？
3.發明活字印刷術的影響。
4.活字印刷術的優點。
自學指導二
讀課本P68“指南針、火藥的發明和西傳”回答問題（6分鐘）
1、指南針的演變過程及傳播。
2、指南針的用途是什么？
3、火藥是怎樣發明的？
4、火藥是怎樣形成的？
5、火藥用于軍事始于什么時候？
6、人們發明了哪些火藥武器？及火藥的傳播。
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元代發明了木活字和錫活字
王禎發明了轉輪排字盤
活字印刷術的具體過程包括：
一、制作活字；
二、制作活字板；
三、印刷。
活字印刷術的影響
造紙術和印刷術的出現改變了歐洲只有教士和貴族才能讀書和受教育的狀況，促進了文化的傳播、交流和發展。
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火藥的影響
火藥和火藥武器的使用摧毀了歐洲封建主義賴以生存的堅固的封建城堡和騎士階層，為資產階級戰勝封建貴族提供了條件，加速了西歐封建制度的崩潰。
宋元時期，有許許多多的阿拉伯人、水手經常搭乘中國的海船，指南針由此傳入阿拉伯，再由阿拉伯傳入歐洲。
指南針的使用為歐洲的航海家開辟新航路和發現新大陸提供了技術條件。
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練習題
一、畢昇發明活字印刷術
畢昇的這一發明，是（ ）的重大事件，對文明的（ ）、（ ）和（ ），產生了深遠影響。北宋人( )的（ ）詳細記載了活字 印刷的程序�；钭钟∷⑴c雕版印刷相比，既（ ），又（ ）
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