《電流和電路》PPT課件6
觀察與實驗
取相同的驗電器A和B，你根據如圖，可判斷出驗電器A_______、驗電器B_______（填“帶電、不帶電”）。再用金屬棒把驗電器A和B連接起來，如圖所示：可以看到驗電器A的金屬片張開的角度_______；驗電器B的金屬片張開角度___（填“增大、減小、不變”）
此實驗現象說明，有電荷通過金屬棒從驗電器A流動到B，使驗電器B也帶電了，也就是說電荷在導體中的定向移動。
電荷的定向移動形成電流
電流的方向：正電荷定向移動的方向規定為電流的方向。
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電路的構成
1．電路的組成
由電源、用電器、導線、開關組成的電流可以流過的路徑叫做電路。
2．電路元件的作用
（1）電 源：提供電能
（2）用電器：消耗電能
（3）導 線：輸送電能
（4）開 關：控制電路
只有電路閉合時，電路中才有電流。
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通路、斷路和短路
通路
接通的電路
電路中有電流,用電器正常工件。
開路 (斷路)
斷開的電路（斷開指斷開開關、導線松脫、電燈等燒壞……等）
電路中無電流
短路
直接把導線接在電源兩極，
電路會有極大的電流，可能把電源燒壞，這種情況是不允許的。
總結：電路圖的三種狀態：
通路：開關閉合、處處連通的電路
斷路：也叫開路，開關斷開，或在某處斷開的電路。
短路：不經過用電器而直接跟電源兩極相連的電路，短路時會損壞電源和導線。分為兩種。
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電路圖
我們用符號來表示物體將電路畫出來的就是電路圖。
動手動腦學物理
[觀察]：家用手電筒的電路結構是怎樣的？
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