《勾股定理》PPT課件6
學習目標
經歷勾股定理的探索過程，感受數形結合的思想，獲得數學活動的經驗；
掌握勾股定理，會用勾股定理解決一些與直角三角形有關的問題；
嘗試用多種辦法驗證勾股定理，體驗解決問題策略的多樣性。
（畢氏證法）
如圖，有8張同樣的直角三角形紙片，設直角邊分別為a和b，斜邊為c；有兩個邊長為（a+b）的正方形�，F在我把其中的4個直角三角形紙片擺在第一個圖內；把另外的4個直角三角形紙片擺在第二個圖內。請同學們觀察兩個圖形中的Ⅰ 、
《勾股定理》PPT課件6
學習目標
經歷勾股定理的探索過程，感受數形結合的思想，獲得數學活動的經驗；
掌握勾股定理，會用勾股定理解決一些與直角三角形有關的問題；
嘗試用多種辦法驗證勾股定理，體驗解決問題策略的多樣性。
（畢氏證法）
如圖，有8張同樣的直角三角形紙片，設直角邊分別為a和b，斜邊為c；有兩個邊長為（a+b）的正方形�，F在我把其中的4個直角三角形紙片擺在第一個圖內；把另外的4個直角三角形紙片擺在第二個圖內。請同學們觀察兩個圖形中的Ⅰ 、
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