《數鴨子》PPT課件
聽老師講故事
思考問題：
1、小頑童怎樣才能數出河里到底有幾只小鴨子？
2、老爺爺怎樣告訴小頑童的？他說的是真的嗎？為什么那樣說？
教學內容：
學唱歌曲《數鴨子》
教學目標：
通過本節課教學，讓學生富有表情的演唱本首歌曲，熟練掌握基本的歌唱方法，激發學生熱愛學習，培養學生個性發展，教育學生熱愛小動物，熱愛大自然。
教學方法：
1、給學生們講數鴨子的故事。
2、講解這首歌曲。
3、帶感情的表演這首歌曲。
4、分小組討論，分男女生比賽演唱。
... ... ...
歌曲分析：
1、要歡快的去演唱這首歌曲，要表現出小頑童，老爺爺，小鴨子的各自不同特點。
2、注意“咕嘎、咕嘎”是小頑童模擬小鴨的叫聲，是帶有一種兒戲的感覺去模仿的，而不是小鴨的真正叫聲，所以在演唱時要特別注意表現出小頑童的天真，活潑，可愛的特點。
3、這首歌曲的節奏特鮮明，所編的舞蹈動作要和節奏相吻合。
4、這首歌曲的前奏和間奏都表現出了一種特別好的動律，所以要盡可能的設計一個美妙的前奏和間奏動作。
... ... ...
希望大家好好學習，早一天幫助小頑童數出河里到底有幾只小鴨子。
今日作業：
回家之后給自己的爸爸、媽媽演唱一首歌曲《數鴨子》。
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