《春來了》PPT課件
小松樹
聽一聽，你認為下面哪個詞語適合表現樂曲的情緒？
優美、舒展
活潑、歡快
憂傷、緩慢
聆聽木琴獨奏《小松樹》，你覺得下面哪種圖形適合表現木琴的音色？
試著用你喜歡的方式表達聽音樂的感受。
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大雨和小雨
用打擊樂器、聲勢動作或身邊的其他材料表現“大雨”和“小雨”的情景。
作品介紹
《小松樹》（童聲獨唱）是1964年傅庚辰為電影《雷鋒》創作的兒童歌曲，后經傅晶、李偉才重新編曲。歌曲旋律活潑、俏皮，刻畫了挺拔、傲立的小松樹樂觀地面對嚴寒、頑強成長的形象。歌詞把少年兒童比作一棵棵小松樹，鼓舞他們在“陽光雨露哺育”下健康、快樂地成長。
《小松樹》（木琴獨奏）是一首由同名兒童歌曲改編的木琴獨奏。所聽片段分兩個部分，第一部分活潑、俏皮；第二部分在第一部分的基礎上采用“加花”等手段，將旋律加以發展。
《再見吧，冬天》是一首優秀的兒童抒情歌曲，旋律流暢、優美，表現了小朋友對冬季戀戀不舍的心情。歌曲由四個規整的樂句組成，四三拍，前三句節奏、歌詞完全相同，旋律前半句相同，后半句遞增，情緒層層推進，第四樂句略有變化。
《小小雨點》是根據童謠創作的兒童歌曲，旋律活潑歡快，素材凝練，歌詞以擬人的手法向孩子們傳遞了萬物生長離不開雨露的科學道理，富有濃厚的生活氣息和寓意。歌曲四二拍，由四個樂句組成，其中第一、三樂句完全相同，第二、四樂句前兩小節相同，結尾處稍有變化。
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學習建議
本單元圍繞“迎接春天，感受春日的美好，體驗春天蓬勃的朝氣”這個主題，組織了唱、聽、動各兩個作品（活動）。小朋友們通過參與豐富的音樂實踐活動，將盡情抒發對春天的期盼，感受春日蓬勃向上的朝氣以及和同伴合作的快樂。
在本單元中，我們繼續學習用“連貫優美”、“活潑歡快”的聲音演唱，表達歌曲不同的情緒。在唱、奏、動相結合的活動中，體驗二拍子和三拍子的不同韻律。另外，我們將認識“三角鐵”和“沙球”兩件打擊樂器，在一年級上學期“知其形、辨其聲、會演奏”的基礎上，在“嘗試用打擊樂器表現生活中的聲音”、“學習多聲部的伴奏”等方面有新的提高。
讓我們在唱、聽、動、創中逐步提高音樂能力，并享受到音樂帶給我們的快樂！
童聲獨唱《小松樹》的欣賞以感受歌曲活潑、歡快的情緒為重點�？梢噪S著錄音輕聲哼唱，也可以用學習過的打擊樂器為歌曲伴奏，從而體驗到二拍子歌曲的韻律。在伴奏活動中可以嘗試用2—3件樂器合奏，要注意聆聽音樂，控制好音量和速度。
木琴獨奏《小松樹》（片段）是一首器樂作品，聆聽時可與同名歌曲比較，發現它們的相同和不同。樂曲的兩個段落旋律有一些變化，在老師的引導下，可以通過參與聲勢活動體驗到它們的不同特點。另外，木琴短促而活潑的聲音也是小朋友們需要仔細聆聽、感受的。
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