《海上英魂》PPT課件5
閱讀要求
1.自由朗讀課文，畫出課文中的生字，讀準字音。
2.同桌互相聽讀課文，互幫互助，討論學習課文中的生字和新詞。
3.一邊讀課文一邊思考：這篇課文講的是什么事情？課文中的英雄人物你記住了誰？
鄧世昌簡介
晚清北洋海軍愛國將領（1849～1894）,字正卿，廣東番禺人。少年時目睹西方列強軍艦在中國海區橫行，立志獻身保衛海疆。1888年，北洋海軍成立，任中軍中營副將、“致遠”艦管帶。以治軍嚴格、忠勇剛正聞名。
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我會讀 我會認
侵略 戰艦 呼嘯 猛烈 毅然
掌舵 頻頻 提督
屢中敵艦 硝煙彌漫 縱橫馳騁
慷慨殉國 同歸于盡 驚慌失措
傷痕累累 劈波斬浪 置之度外
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研讀文本
讀課文，思考：
1.課文哪些段落具體描寫了甲午海戰的經過？
2.課文哪些段落具體生動地描寫了鄧世昌？找出來讀一讀。
課文第3～6自然段寫出了甲午海戰的經過
日戰艦隊軍艦多，航速快，火炮強……戰斗打響后，我軍“致遠”艦管帶鄧世昌指揮戰艦，冒著密集的炮火，縱橫海面，頻（pín）頻發炮，屢（lǚ）中敵艦……敵軍艦隊發現“致遠”艦向“吉野”艦猛沖，立即集中火力，轟擊“致遠”艦……鄧世昌落水之后，仍不停地大喊殺敵……全艦二百多名將士，除十六人獲救外，其余全部壯烈犧牲。
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拓展訓練
鄧世昌只是無數民族英雄中的一位，你還知道哪些舍生取義的英雄人物的事跡呢？小組之間一起交流。
作業超市
1.在中華民族反抗外來侵略的斗爭史上，無數優秀兒女為捍衛祖國的利益，把個人生死置之度外，留下許多可歌可泣的事跡。查找相關的資料讀一讀。
2.小練筆：我眼中的鄧世昌。
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