《張衡和他的地動儀》PPT課件2
一、復習導入
精通 察覺
議論紛紛
震驚 靈敏
1.課文主要講的是誰？
他是什么時候的人？
（張衡，我國東漢人。）
2.張衡是一個什么人？他做了一件什么重要的事？
（張衡是一位偉大的科學家，他發明了地動儀。）
... ... ...
二、教學目標
朗讀課文，了解地動儀的構造原理。
從地動儀的設計上，激發同學們的民族自豪感，培養愛科學、學科學的興趣。
搜集資料并交流我國古人其他的發明。
三、學習課文8、9自然段
地動儀是什么樣兒的？
看著圖，給大家介紹地動儀。
地動儀是用銅做的，直徑八尺，樣子像（ ）。在這個”大酒壇的外壁上，倒掛著（ ）。八條的龍頭分別對準八個方向，每條龍的嘴里含著一顆（ ）。每個龍頭下面，蹲著一只（ ），蛤�。� ）頭，（ ）嘴巴，對準上面的龍嘴。
... ... ...
四、學習課文10自然段
用幾個詞概括的說一說地動儀的構造？
精巧、靈敏、準確、造型美觀
五、整體感知
本文通過對（ ）的描寫，贊揚了（ ），抒發了作者對（ ）的敬佩之情。
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