《我戰勝了自己》PPT課件2
越野跑
在野外自然環境中進行的一種中長距離的賽跑。 既是獨立的競賽項目，也是各項運動經常采用的訓練手段。沒有固定的距離，也不受場地器材的限制，每次練習或比賽都是按當時當地的自然環境條件選擇路線，決定起點和終點。
小拓展
馬拉松(Marathon)長跑是國際上非常普及的長跑比賽項目，全程距離26英里385碼，折合為42.195公里（也有說法為42.193公里）。分全程馬拉松（Full Marathon），半程馬拉松（Half Marathon）和四分馬拉松（Quarter Marathon）三種。以全程馬拉松比賽最為普及，一般提及馬拉松，即指全程馬拉松。
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學習目標
1.運用多種識字方法自主學習6個會認字，其中包括多音字“幾”；學會8個會寫字。
2.有感情地朗讀課文，感受人物動作神態、心理活動描寫的妙處，豐富語言積累。
3.明白“最困難得莫過于戰勝自己”這樣一個道理，培養孩子積極向上的情操。
課前導讀
重點抓住2、3小節“賽中”這一部分去讀，找出描寫人物動作、神態、心理活動的語句來理解、感悟。
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讀一讀
班級 楓樹 賽跑 劇烈
預備 幾乎 急促 獎勵
越來越快 筋疲力盡
寫一寫
班級 楓樹 賽跑 幾乎
加油 倒下 超過 央求
劇烈 獎勵
塵土飛揚 忐忑不安
竭盡全力 跌跌撞撞
你會解釋嗎？
央求：懇求。
忐忑不安：本課指諾亞心神不定。
竭盡全力：用盡全部力量。
筋疲力盡：形容非常疲乏，一點力氣也沒有了。
跌跌撞撞：形容走路不穩的樣子。
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句子解析
1、比賽結果怎樣？作者為什么會認為“最大的獎勵是我戰勝利自己”？
2、理解“最困難的莫過于戰勝自己”這句話。
拓展延伸
把自己學了這篇課文后的感受寫下來，特別是要談談自己今后遇到困難會怎么做？
作 業
1.課外閱讀一些優秀人物的故事，培養自己積極向上的情操。
2.找一找有關自信、戰勝困難方面的格言，讀讀抄抄，激勵自己。
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