《珍貴的教科書》PPT課件6
故事背景
課文記敘的故事發生在1947年春天，蔣介石命令胡宗南部隊進攻延安。黨中央和毛主席采取以退為進，誘敵深入的方針毅然于三月中旬放棄延安，以后在延安西北戰場上消滅了蔣軍十多萬。延安小學的轉移正是在胡宗南部隊猖狂進攻的時候，所以當時環境十分險惡。就是在這種險惡的條件下，延安小學的學生仍然堅持學習。
我會讀
延安 環境 頑強 艱苦
鍋煙灰 刷墻 代替 一捆
恨不得 臥倒 炮火連天
振奮人心 情況緊急
爭先恐后 一陣轟鳴
完整無缺
生字新詞
zhēn yí huán jìng wán qiáng
珍 貴 轉移 環 境 頑 強
jiān yǐ xí dǎng
艱 苦 桌椅 毛主席 黨 中央
shěng kuàng hèn
節 省 情 況 恨不得
... ... ...
近義詞
激勵——鼓勵 渴望——盼望
節省——節約
反義詞
艱苦——舒適 節省——浪費
微弱——響亮
說一說
這篇課文講的是戰爭年代_________的學生在_____環境下________地堅持學習， ________為保護________而英勇犧牲的事。
... ... ...
作業：
1、22課的生字每個寫一行，新詞（帶拼音）每個抄三遍
2、熟讀課文。
句子練習
1、帶點的詞怎么理解？我們多么渴望每人都能有一本教科書��！
去掉“多么”表達的意思一樣嗎？
“多么”一詞加重了語氣，表明我們非常希望能獲得教科書。
... ... ...
設 問
為了引起別人注意，故意先提出問題，自問自答，或明知故問，不需別人回答答案的修辭方式叫做設問。
運用設問，能引人注意，啟發思考；有助于層次分明，結構緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動。
帶點的詞什么意思
書領到了，我們倆每人背上一捆，高興地往回走。我們恨不得一步趕回村子，把書發給同學們。
讀課文，填一填
因為我們只能抄一課學一課，
所以我們多么渴望有一本教科書��！
因為我們多么渴望有一本教科書，
所以，當我們的老師張指導員（ ）地對我們說：“告訴大家一個好消息，咱們有書啦！”對我們來說，這是個（ ）的消息。
所以，我們（ ）得（ ）了起來。
所以，我們（ ）地喊著要和指導員去取書。
所以，領到書后，我們（ ）（ ）趕回村子，把書發給同學們。
... ... ...
省略號的作用：
“快臥倒……”表示說話聲音被打斷
“就什么也不知道了……”表示昏迷后事情的省略
“指導員，指導員……”表示同一內容的省略
“書……書……”表示說話斷斷續續
“你們要……好好兒學習……將來……”
前兩個省略號表示指導員講話因受傷而斷斷續續，后一個省略號表示指導員話還沒講完就犧牲了。
... ... ...
什么在“一直激勵著我前進”？
指導員的話和指導員舍身保護教科書的英勇行為在“一直激勵著我前進”。
現在你能說說課文題目中為什么說教科書是“珍貴的”嗎？
教科書的珍貴主要體現在下面兩方面：
一方面是來之不易。當時的條件非常艱苦，它是用黨中央印文件節省下來的紙印刷的；
另一方面這捆教科書是指導員用生命保護下來的，它凝結著指導員的鮮血，也寄托著指導員的期望。
這個期望還將永遠激勵著我們后代去發憤學習，為實現人類的美好理想而奮斗！
關鍵詞：珍貴的教科書教學課件，語文S版三年級上冊語文課件，三年級語文幻燈片課件下載，珍貴的教科書PPT課件下載，.ppt格式
