《資本主義時代的曙光》步入近代PPT課件
內容標準
1.知道《神曲》，復述達·芬奇、哥倫布的主要活動，初步認識文藝復興和新航路開辟對歐洲資本主義社會的產生所起的作用。
2.知道莎士比亞的主要作品。
3.說出《最后的晚餐》的作者和藝術風格。
教材分析
1.文藝復興
2.新航路的開辟
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1.文藝復興
文藝復興在意大利有著得天獨厚的條件
14世紀前后歐洲主要國家和地區的發展狀況
材料一 14世紀前后，地中海區域是歐洲貿易最繁榮的地區。許多城市商業發達，手工工場也發展起來,越來越多的人通過發展工商業富裕起來，開始產生新興的資產階級。
——《世界歷史》上冊
材料二 西歐封建社會時期教會勢力加緊對人民的精神控制，殘酷壓制與教會觀點相背離的異端思想。在精神和文化領域，神權凌駕一切。
——《世界歷史》上冊
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文藝復興興起：
手段：弘揚古希臘、羅馬文化
目的：反宗教神學，反封建制度
實質：新興資產階級文化興起
興起時間：14世紀
興起國家：意大利—歐洲其他地區
代表人物
前期：但�。ㄒ猓�,達·芬奇（意）
后期：莎士比亞（英）
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文藝復興的先驅——但丁
但丁青少年時刻苦學習,終成一位多才多藝、學識淵博的學者和詩人。后因抵制教皇插手內政，被羅馬教廷放逐，56歲時死于異鄉。恩格斯稱他是“舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”。
多才多藝的藝術大師——達·芬奇
文藝復興鼎盛時期著名畫家。他廣泛涉獵數學、物理、生物、解剖、地理等各個學科領域，是罕見的多才多藝的學者。被恩格斯稱為文藝復興時代的“巨人”。
恩格斯說：“這是一次人們從來沒有經歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人而且產生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代。”
想一想：文藝復興有何影響？
推動歐洲文化思想領域繁榮，為資本主義社會的產生奠定思想文化基礎。
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文藝復興
14—16世紀，新興資產階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，發起了一場促使人們思想解放的文化運動，稱為文藝復興。
實質：資產階級思想解放運動。
背景：歐洲資本主義商品經濟的發展，新興資產階級的出現。
指導思想：人文主義。
方式：借助弘揚古希臘、羅馬文化的方式。
表現：文學藝術領域代表人物以及成就。
意義：推動了歐洲思想文化領域的繁榮,為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。
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從上述材料可以看出：
社會根源：___________________。
客觀條件：___________________。
社會根源
（1）《馬可·波羅行紀》對東方富庶的描述,使西歐人向往東方。
（2）西歐社會各階層對黃金的狂熱追求。
客觀條件
（1）造船技術和航海技術進步。
（2）地理知識提高（地圓學說）。
開辟新航路的影響
積極 此后，歐洲、亞洲、美洲和非洲的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。
消極 隨著新航路的開辟,歐洲國家逐漸走上殖民掠奪的道路,造成了亞洲、非洲和拉丁美洲的貧窮落后。
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課堂訓練
1.文藝復興時期的一位作家說：“人是能夠隨心所欲地改造自己的。”這主要反映了資產階級（ ）
A.否定宗教信仰的思想
B.倡導由開明君主執政的思想
C.追求自由平等的思想
D.肯定人的價值和創造性的思想
2. 文藝復興伊始，有一部文學作品描寫了人類戰勝邪惡，到達人生真善美境界和實現理想社會的故事片，抨擊了封建社會的精神支柱——天主教會的種種罪惡，譴責了統治階級的腐敗和貪婪。這部作品是（ ）
A.《哈姆雷特》 B.《奧賽羅》
C.《神曲》 D.《李爾王》
3. “我在1492年發現印度大陸以及大批島嶼……我在那綿延六百里長的小西班牙(指海地島)得到成功。我征服該島并使它的居民納貢。”材料中的“我”指的是（ ）
A.鄭和 B.麥哲倫
C.哥倫布 D.達·伽馬
4. “哥倫布前后進行了四次前往美洲的航行，但都沒有找到黃金、珠寶，或者香料、絲綢。結果令資助他的西班牙國王深感失望。”對此理解最為正確的是（ ）
A.當時的美洲沒有黃金、珠寶
B.哥倫布歷經千辛萬苦才航行到美洲
C.哥倫布具有勇于探索的精神
D.掠奪財富是哥倫布航行的直接驅動力
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