《古代科技與思想文化(一)》古代文明的傳播與發展PPT課件8
課標要求
了解：世界三大宗教──公元前6世紀產生在印度的佛教；公元1世紀，產生在巴勒斯坦一帶的基督教；公元7世紀，產生在阿拉伯半島的伊斯蘭教。
掌握：古老而神秘的文字──埃及的象形文字，兩河流域蘇美爾人的楔形文字，腓尼基人的字母文字。
學習目標
閱讀課文感悟歷史：世界三大宗教產生的背景、創立人、基本教義各是什么？怎樣理解宗教產生的原因及其歷史影響？</
《古代科技與思想文化(一)》古代文明的傳播與發展PPT課件8
課標要求
了解：世界三大宗教──公元前6世紀產生在印度的佛教；公元1世紀，產生在巴勒斯坦一帶的基督教；公元7世紀，產生在阿拉伯半島的伊斯蘭教。
掌握：古老而神秘的文字──埃及的象形文字，兩河流域蘇美爾人的楔形文字，腓尼基人的字母文字。
學習目標
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《古代科技與思想文化(二)》古代文明的傳播與發展PPT課件8 學習目標 1、知識目標： 兩個科學家阿基米德、亞里士多德 三本名著《荷馬史詩》、《俄底浦斯王》、《天方夜譚》 兩個著名建筑麥加大清真寺、巴黎圣母院 2、能力目標：提高鑒賞名作，觀察、比較、分..
《古代科技與思想文化(二)》古代文明的傳播與發展PPT課件7 溫故知新 1．古代埃及人使用的文字是（ ） A．甲骨文 B．楔形文字 C．腓尼基字母 D．象形文字 2．要查閱最原始的古代西亞的歷史文獻，你必須能讀懂（ ） A．甲骨文 B．楔形文字 C．腓尼基字母 D．象..
《古代科技與思想文化(二)》古代文明的傳播與發展PPT課件6 課程標準 了解古希臘著名的《荷馬史詩》、悲劇《俄底浦斯王》；了解阿拉伯民間故事集《天方夜譚》；了解杰出的科學家阿基米德；了解著名建筑麥加大清真寺和巴黎圣母院。 知識與能力 通過本課的學習..
《古代科技與思想文化(二)》古代文明的傳播與發展PPT課件5 一、杰出的科學家 阿基米德是古希臘偉大的數學家、力學家。約公元前287年出生于西西里島的敘拉古，公元前212年卒于同地。 （古希臘）阿基米德：杠桿定律和浮力定律 給我一個支點，我將撬起整個地球..
《古代科技與思想文化(二)》古代文明的傳播與發展PPT課件4 一.學生熱身： 1．請同學們閱讀課文，找出本課共講述幾個大問題？分別是什么？ 2 .根據你所預習的情況 說出下列史實: (1)給我一個支點，我將撬動整個地球。這句話是誰說的？他是哪里人？他具有哪些..
《古代科技與思想文化(二)》古代文明的傳播與發展PPT課件3 數學之神 阿基米德（約前287212） 希臘敘拉古人。他無可爭議的是古代希臘文明所產生的最偉大的數學家及科學家，他在諸多科學領域所作出的突出貢獻，使他贏得同時代人的高度尊敬。 他求得了拋物線弓..
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