《血肉筑長城》中華民族的抗日戰爭PPT課件2
教學過程——創設情境,導入新課
《義勇軍進行曲》由田漢作詞、聶耳作曲,誕生于抗擊日本帝國主義侵略的戰爭年代,曾作為國民革命軍200師的軍歌,1949年成為中華人民共和國國歌,象征著在任何時候任何地點,為捍衛國家和民族的尊嚴,中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。
教學過程——真情感悟,突破重點
鏡頭一:1938年春,臺兒莊大戰最激烈時,日軍已占據臺兒莊之大部,孫連仲的第二集團軍3個師基本打光。
孫來電哽咽著請求“撤到運河南岸去吧,給我們留點種子吧!感謝長官大恩大德”,李宗仁答復曰“你們不能后退半步,組織敢死隊,發動反攻!士兵打完了,你就自己填進去,你填過了,我就來填進去” 。
孫連仲悲壯地說:“絕對服從命令,直到整個兵團打完為止!” 隨后,孫對師長池峰城下達反攻命令,并做出上述表示。
鏡頭二:在臺兒莊戰役激烈進行的時候,日軍憑借火炮優勢,攻入臺兒莊內。守衛的三十一·師師長池峰城立即組織敢死隊,準備奪回陣地。戰士們知道此去九死一生,依然踴躍報名。池峰城宣布:“每名敢死隊賞大洋30塊。”報名的戰士當即表示:“要錢干什么?我們打仗是為了不讓我們的子孫后代作日本人的奴隸,是要爭取民族的生存。”敢死隊趁夜色沖入敵陣,白刃戰中,有的受了傷,又從血泊中爬起來,用大刀砍殺敵人;有的拉響身上的手雷和敵人同歸于盡。陣地奪回來了,57名敢死隊員卻只剩下11人活著回來······
... ... ...
教學過程——介紹背景,合理過渡
怎么能盡快取得戰爭的勝利?
戰爭勝利后中國將走什么樣的道路?
教學過程——展示成果,落實基礎
中共七大的召開
背景、時間、地點、內容、意義。
教學過程——合作探究,深化認識
抗日戰爭的勝利具有偉大的歷史意義。下面幾種說法你同意嗎?請用自己的語言概括抗日戰爭勝利的歷史意義
(通過此類問題的探究,引導學生分析史料,解決問題)
材料A:抗日戰爭的勝利是一百多年來中國反抗外來侵略取得的第一次勝利。
材料B:中國的抗日戰爭是世界反法西斯斗爭的重要組成部分,中國人民的斗爭支援了其他國家人民的斗爭,具有世界意義。
材料C:中國人民為反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族犧牲,為世界人民反法西斯斗爭的勝利做出了重要貢獻。
A.抗日戰爭的勝利是中國人民一百多年來第一次取得反抗外來侵略的完全勝利
B.中國的抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分,中國人民的斗爭支援了其他國家人民的斗爭,具有世界意義。
C.中國人民為反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族犧牲,為世界人民反法西斯斗爭的勝利作出了貢獻。
... ... ...
抗戰勝利后,重慶的一家報紙上登出一則謎語,“抗戰勝利的原因”,打一個古代人物的名字。結果刊登出來的應征謎底有屈原、蘇武、蔣干、毛遂等。
思考:
1、上述謎底分別是如何解釋抗戰勝利原因的?這些解釋合理嗎?能否全面概括抗戰勝利的原因?
2、你認為抗日戰爭勝利的主要原因是什么?
全民族抗戰是勝利的根本保證
關鍵詞:中華民族的抗日戰爭教學課件,血肉筑長城教學課件,人教版八年級上冊歷史PPT課件下載,八年級歷史幻燈片課件下載,中華民族的抗日戰爭PPT課件下載,血肉筑長城PPT課件下載,.PPT格式;