《八年級生物上冊總復習》PPT課件3
1.下列這些在水中生活的動物中,哪一組均是無脊椎動物?
A、海龜、魷魚
B、海蜇、青蛙
C、蜘蛛蟹、章魚
D、鯉魚、河蚌
2.鯽魚感知水流,測定方向的結構是:
A、鱗片 B、鰾 C、鰓 D、側線
3.鯽魚游泳時的動力來自:
A、胸鰭和腹鰭的擺動
B、軀干部和尾部的擺動
C、魚鰭的擺動
D、所有魚鰭的協調擺動
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1.與水域環境相比,陸地環境要復雜得多。為適應陸地生活,生活在陸地上的動物一般都有______的結構,一般都具有______的器官,身體一般都有______的、位于______ 的各種呼吸器官;還普遍具備發達的______,能夠對多變的環境及時做出反應。
2.蚯蚓、沙蠶(禾蟲) 、水蛭(螞蟥)等動物都是身體由許多相似的環狀體節構成的無脊椎動物,稱為___________.
3.兔的生殖特點是:____________.
4.鳥類和哺乳類都可以通過自身的調節而維持___________,它們都是_________.
5.哺乳類動物的牙齒分化為門齒、臼齒和犬齒.門齒的作用是________,臼齒的作用是_________,犬齒的作用是__________.草食性動物一般沒有犬齒,而且______發達.
6.陸生動物生存的基本條件:食物、水分和隱蔽地.因此我們要保護動物的棲息地.
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1、飛行使鳥類:
A、擴大了活動范圍 B、利于覓食
C、利于繁殖后代 D、ABC都對
2、雞啄食地上的沙粒的原因是:
A、缺少微量元素 B、喜歡吃土
C、為了磨碎食物 D、為了減少胃酸
3、下列各項與家鴿氣囊功能無關的是:
A、輔助肺進行雙重呼吸 B、能進行氣體交換
C、調節身體密度 D、能散熱降溫
4.關于鳥類體溫恒定的原因,下面的敘述中不正確的是:
A.鳥的食量大,消化力強,呼吸作用旺盛,產生的熱量較多
B.有良好的產熱和散熱結構
C.有羽毛的保護
D.鳥有遷徙的習性
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1.運動系統由____、______(骨和關節合稱為骨骼) 、_________(也可以叫肌肉)三部分組成.
2.關節牢固的原因:_________(結締組織構成)和其內外的______.
3.關節靈活的原因:________和____.
4.脫臼:______從______里滑脫出來.
5.骨骼肌中間部分稱為____,兩端白色的部分稱為____,______連結在相鄰的兩塊不同的骨上.
6.骨骼肌受到______傳來的刺激時會______,牽動____繞____活動,于是軀體就會產生運動.
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1.關節的結構有牢固性和靈活性相統一的特點.下列與關節的牢固性有關的組織是:
A.上皮組織 B.肌肉組織
C.神經組織 D.結締組織
2、在擲鉛球的過程中,上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態是:
A、同時收縮 B、肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C、同時舒張 D、肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
3、上圖表示骨、肌肉、關節的關系?磮D填空:
(1)以上兩圖正確的是______。
(2)圖中的關節少畫了一個起連接作用的重要結構。你認為是______。它應該具備的特性是______。
(3)如果圖二中兩塊肌肉以同樣的力收縮,則右邊的骨將會______。
(4)籃球運動員在運動中較容易受傷的關節主要有_____關節、_____ .關節、_____關節等。
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第二節 先天性行為和學習行為
1.生來就有的行為是____________,是一類由動物體內的__________所決定的行為.
2.在__________的基礎上,通過__________的作用,由_________和_____而獲得的行為,稱為學習行為.
1、有一些魚類有趨光性,漁民常利用燈光引誘這些魚類.魚類的趨光性是一種:
A、先天性行為 B、后天性行為
C、攻擊行為 D、繁殖行為
2、印度曾發現一個從小被狼收養的7歲女孩成為了“狼孩” ,各種行為都象狼。經過精心教育,她逐漸學會了直立行走,但在16歲因病去世前都未能真正學會說話。下列說法錯誤的是:
A、直立行走、說話都是人類的學習行為
B、狼孩剛被發現時不具有學習行為
C、學習行為在幼年時更易形成
D、學習行為的形成受到成長環境的影響
3、下列敘述中正確的是:
A、低等動物沒有學習能力;動物越高等,學習能力越強。
B、失去雛鳥的美國紅雀會在養魚池邊喂張口求食的金魚,這是一種后天性行為。
C、幼小的黑猩猩模仿成年的黑猩猩,利用一根沾水的樹枝從洞穴中取出白蟻作為食物,這是一種先天性行為。
D、螞蟻筑巢和蜘蛛結網都是動物的先天性行為。
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第三節 社會行為
1.社會行為的主要特征:
(1)群體內部往往形成一定的_____.
(2)成員之間有明確的_____.
(3)群體成員可以通過____、_____、______等傳遞信息.
(4)有的群體中還形成______.
2、下列行為中,屬于社會行為的是:
A、?图木有吩谝黄鸸采
B、在一片草原上生活的許多昆蟲
C、一只蚜蟲被天敵咬傷后,能釋放信息激素,使同種其他個體盡快逃避
D、草、昆蟲、青蛙、蛇和鷹形成一條食物鏈
3、有關動物的“通訊”的不正確敘述是:
A、動物依靠通訊交流信息
B、動物不僅通過聲音,也可以通過動作、氣味等進行通訊
C、噴灑昆蟲性外激素可以直接殺滅雄性害蟲
D、狼在晚上嚎叫是在與同類通訊
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第一節 細菌和真菌的分布
1.菌落:____細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的_______稱為菌落.可從菌落的形態、大小和顏色大致區分細菌和真菌及它們的不同種類.
2.細菌和真菌的生活需要______、適宜的______以及現成的_______.有的種類需要氧氣,有的不需要.如果要培養細菌和真菌,就必須具備這些條件.
3.______和______是生物圈中分布最廣泛的生物.
1、在培養基上看見的哪種菌落是細菌:
A、菌落小,表面光滑 B、菌落大,呈絨毛狀
C、菌落大,呈蛛網狀 D、顏色呈褐色、紅色
2、用無菌棉棒擦取手心,在培養基上輕輕涂抹,這個過程是:
A、制作培養基
B、高溫滅菌
C、接種
D、培養
3、下列現象與細菌和真菌的分布無關的是:
A、買回的新鮮蔬菜要用水浸泡 B、餅干長霉
C、醫生給病人做手術前要先消毒 D、香蕉腐爛
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第五章 細菌和真菌在生物圈中的作用
第一節 細菌和真菌在自然界中的作用
1.______的種類分解動植物的遺體、糞便,作為________參與物質循環.
2._____的種類會引起動植物和人患病.
3.______的種類與動植物共同生活,彼此有利,互相依賴.
1、下列細菌中屬于寄生生活的是:
A、生活在枯枝爛葉上的細菌
B、生活在人體小腸內的細菌
C、生活在饅頭上的細菌
D、生活在土壤中的細菌
2、能夠使梨和香蕉腐爛的細菌是:
A、鏈球菌 B、枯草桿菌
C、根瘤菌 D、真菌
3、有的細菌和真菌能與動植物共生,地衣是指共生在一起的
A.真菌和藻類植物
B.細菌和藻類植物
C.真菌和苔蘚植物
D.細菌和苔蘚植物
4、細菌和真菌在自然界中的作用是:
A.它們作為分解者參與生物圈的物質循環
B.它們可以和動植物共生
C.它們可以引起動植物和人類患
D.以上作用均有
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第一章 根據生物的特征進行分類
第一節 嘗試對生物進行分類
1.植物分類的主要依據:根據器官的相同或不同特征,在被子植物中,_____、_____、____往往作為分類的主要依據.
2.動物分類的主要依據:除要比較______________、往往還要比較動物的__________和__________.
3.在植物所有的類群中,能產生種子的植物稱為__________它又分為__________和__________;另一類則是_______植物,靠_______繁殖后代,它又分為_____植物、_____植物和_____植物。
玉米、向日葵與松樹相比,前兩者種子外有__________包被,所以稱為________植物。而玉米與向日葵相比,向日葵種子內有________子葉,所以稱為________植物,而玉米則為________植物。
4.下列哪些植物有輸導組織?
A.蕨類、苔蘚類、裸子植物
B.蕨類、苔蘚類、被子植物
C.蕨類、裸子植物、被子植物
D.藻類、苔蘚類、蕨類
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第二節 從種到界
1.生物分類單位從大到小的順序是:__、__、__、__、__、__、__.
2.____是最基本的分類單位.同種生物的__________最近.
第二章 認識生物的多樣性
1.生物多樣性的內涵:包括生物______的多樣性、______的多樣性和__________的多樣性.
2.我國裸子植物種類最多,被稱為“__________________”.
1、雜交水稻之父袁隆平利用:培育出高產的雜交稻新品種
A、染色體的多樣性
B、基因的多樣性
C、DNA的多樣性
D、細胞的多樣性
2、一個物種一旦滅絕,人類將永遠失去:
A、一個營養級
B、一個基因庫
C、一個生態系統
D、一個有益生物
3、下列敘述中錯誤的是:
A、每種生物的不同個體的基因組成是相同的
B、每種生物都是一個豐富的基因庫
C、生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性
D、生態系統的劇烈變化會引起基因多樣性的變化。
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第三章 保護生物的多樣性
1.我國生物多樣性面臨的威脅主要表現為:物種滅絕速度加快.
2.我國生物多樣性面臨威脅的主要原因:生物棲息地被破壞;掠奪式的開發和利用;環境遭到污染;外來生物入侵,大部分都是人為因素.
3.保護生物多樣性的最為有效的措施是:_______________.
4.我國特有的哺乳動物包括:
A、丹頂鶴和揚子鱷
B、金絲猴和揚子鱷
C、東北虎和白鰭豚
D、大熊貓和穿山甲
5.在20世紀,每三年就有兩種鳥類從地球上消失,造成野生動物瀕危的主要原因是:
A、環境污染
B、生存環境的改變和破壞
C、天敵過多
D、外來物種的入侵
6.下列我國的一級保護植物中,屬于被子植物的是:
A、珙桐 B、水杉
C、桫欏 D、銀杉
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