《燃燒和滅火》燃料及其利用PPT課件7
教 學 目 標
知識與技能
認識燃燒的條件和滅火的原理。
過程方法
通過觀察發現生活中的化學，以探究活動不斷發現和解決問題，學習運用討論交流、分析歸納等方法對獲取的信息進行加工從而得出結論的科學方法。
情感態度價值觀
培養學生從生活中發現問題，通過科學探究研究和解決問題的科學素養；學習用辯證的方法看待火對人類的貢獻及的危害。
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一:燃燒的定義
回顧已做過實驗或生活中或知道的燃燒事例，總結燃燒的特點。
二:燃燒的條件
探究活動1：哪些物質能燃燒？
提出猜想:燃燒與物質的性質有關.
探究方案:把小木條放在酒精燈火焰上方加熱.把小石頭放在酒精燈火焰上方加熱.
實驗現象:小木條可以燃燒,小石頭不能燃燒.
探究結論:具可燃性的物質才能燃燒.
燃燒的條件: (1) 可燃物
(2)與氧氣(或空氣)接觸
(3)達到燃燒所需的最低溫度 (著火點)
定義：可燃物與氧氣發生的一種發光、放熱的劇烈的氧化反應叫做燃燒
說明:1、著火點是使物質能夠持續燃燒的最低溫度
2、可燃物的著火點在其燃燒前是可以改變的。比如：對固體燃料，顆粒越細、表面積越大，著火點越低�？扇嘉锏闹瘘c在燃燒后就不能改變。
3.閱讀表7-1了解通常情況下一些常見物質的著火點
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三滅火的原理和方法
破壞燃燒條件,使燃燒反應停止,就能達到滅火的目的。
滅火的原理:
(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離
(2)隔離氧氣(或空氣)
(3)使溫度降低到著火點以下
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幾種常用滅火器的滅火原理和適用范圍
泡沫滅火器
滅火時，能噴出大量二氧化碳及泡沫，它們能粘附在可燃物上，使可燃物與空氣隔絕，達到滅火的目的
可用來撲滅木材、棉布等燃燒引起的失火
干粉滅火器
利用壓縮的二氧化碳吹出干粉（主要含有碳酸氫鈉）來滅火
具有流動性好、噴射率高、不腐蝕容器和不易變形等優良性能，除可用來撲滅一般火災外，還可用來撲滅油、氣等燃料引起的失火
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課堂小測驗
1.二氧化碳能夠滅火的原因是 （ ）
A．它的氣體
B．它能在高壓低溫下變成干冰
C．它能溶于水
D.它比空氣的密度大，一般情況下，既不能燃燒，又不能支持燃燒
2. 用扇子一扇，燃著的蠟燭立即熄滅，其原因是（ ）
用扇子扇爐火，越扇越旺，其原因是（ ）
A.空氣流動使蠟燭接觸的氧氣減少
B．空氣流動帶走燃燒的熱量使燭火的溫度降到蠟燭的著火點以下
C．爐中燃燒物量大，放熱多，空氣流通不致使爐溫降低很多，卻使供給的空氣增加
D．使蠟燭的著火點降低
3.1992年海灣戰爭期間，科威特油井被炸起火，下列措施不能考慮用于油井滅火的是（ ）
A．設法使著火的油井與空氣隔絕
B．設法阻止石油的噴射
C．設法降低石油的著火點
D．設法降低油井井口的溫度
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燃燒的條件和滅火的原理
1、可燃物與氧氣發生的一種發光、放熱的劇烈的氧化反應叫做燃燒,燃燒需要三個條件：
(1)可燃物
(2)氧氣(或空氣)
(3)達到燃燒所需的最低溫度 (著火點)
2、滅火的原理：
(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；
(2)隔絕氧氣(或空氣)；
(3)使溫度降低到著火點以下。
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