《溶解的快與慢》溶解PPT課件4
【教學目標】
科學概念：理解可溶性的固體物質在水中溶解的快慢與物體顆粒的大�。幢砻娣e的大�。�、水的溫度以及混合溶液是否被攪動等因素有關。
過程與方法：引導學生經歷 “ 問題 —假設 —驗證 — 證實 ” 科學探究過程和控制單個變量進行對比實驗的過程。
情感態度價值觀：愿意將對比實驗這種科學的方法運用到解決同類科學問題的研究當中去，發展公平實驗的意識。體驗研究影響溶解快慢因素的樂趣.
物質在水中溶解后有什么特征？
1.物質均勻地穩定地分散在水中
2.不會自行沉降
3.不用過濾的方法分離
... ... ...
加快水果糖溶解的研究
有哪些方法可以加快溶解？
怎樣選擇實驗材料？
用多少水進行實驗？
怎樣做水果糖溶解快與慢的對比？
怎樣計時？怎樣進行實驗和記錄？
怎樣對實驗結果做出解釋？
關鍵詞：溶解教學課件，溶解的快與慢教學課件，教科版四年級上冊科學PPT課件下載，四年級科學幻燈片課件下載，溶解PPT課件下載，溶解的快與慢PPT課件下載，.PPT格式；
本站素材僅供學習研究使用，請勿用于商業用途。未經允許，禁止轉載。
《溶解的快與慢》溶解PPT下載 第一部分內容：哪一個溶解得快 1.探究攪拌能否加快食鹽溶解 實驗目的：檢驗攪拌能否加快溶解。 實驗材料：燒杯2個、食鹽20克、攪拌棒1根。 實驗步驟： （1）取兩份同樣多的食鹽、每份大約10克，同時放入同樣多的水中（30毫克）..
《溶解的快與慢》溶解PPT 第一部分內容：哪一個溶解得快 怎樣快速的沖一杯糖水？ 在生產生活中，常常需要加快或減慢某種物質的溶解。那么，溶解的快或慢與哪些因素有關呢？ 怎樣設計實驗驗證我們的猜想？ 對比實驗，指設置兩個或兩個以上的實驗組，通過對比..
《溶解的快與慢》溶解PPT課件5 物質在水中溶解后有什么特征？ 1、物質均勻地穩定地分散在水中 2、不會自行沉降 3、不能用過濾的方法分離 哪一個溶解得快 實驗目的 檢驗攪拌能否加快溶解 改變條件 一杯攪拌一杯不攪拌 相同條件 1.水量相同。2.水溫相同。3.鹽..
《溶解的快與慢》溶解PPT課件3 對比實驗 兩組實驗中，除了一個需要研究的條件不同外，其余條件都相同。 小結論1： 通過實驗發現，白糖在熱水里溶解比在涼水里溶解得快。 小結論2 通過實驗發現，攪拌可以加快白糖在水中的溶解。 小結論3： 通過實驗發現，將冰..
《溶解的快與慢》溶解PPT課件2 對比實驗 兩組實驗中，除了一個需要研究的條件不同外，其余條件都相同。 小結論1 通過實驗發現，攪拌可以加快白糖在水中的溶解。 小結論2 通過實驗發現，白糖在熱水里溶解比在涼水里溶解得快。 小結論3 通過實驗發現，將冰糖碾..
《溶解的快與慢》溶解PPT課件 物質在水中溶解后有什么特征？ 1、物質均勻地穩定地分散在水中 2、不會自行沉降 3、不能用過濾的方法分離 小結論1 通過實驗發現，攪拌可以加快白糖在水中的溶解。 小結論2： 通過實驗發現，白糖在熱水里溶解比在涼水里溶解得快..
《設計制作小車(二)》PPT教學課件 教科版四年級科學上冊 2024-04-09 
《設計制作小車(一)》PPT教學課件 教科版四年級科學上冊 2024-04-09 
《運動與摩擦力》PPT免費課件 教科版四年級科學上冊 2024-04-09 
《彈簧測力計》PPT教學課件 教科版四年級科學上冊 2024-04-09 
《用橡皮筋驅動小車》PPT教學課件 教科版四年級科學上冊 2024-04-09