教科版四年級科學上冊《運動與摩擦力》PPT免費課件，共29頁。
學習目標
一個物體在另一個物體表面運動時，接觸面會發生摩擦，產生摩擦力。摩擦力是有大小的，物體由靜止變成運動時需要克服摩擦力。
摩擦力的大小與物體的運動方式有關，一般滾動時所受到的摩擦力小，滑動時所受到的摩擦力大。
會用墊圈數表示摩擦力的大小，并對比不同運動方式下的測量結果。會用輪子改裝小車。
會研究物體受到的摩擦力與不同運動方式的物體之間的關系。能用實驗數據證明自己的推測。
嘗試用不同的思路、方法完成科學探究。
意識到輪子的發明將物體的運動改變成用滾動的方式前進，這是技術上的巨大進步。
意識到人類可以通過不斷改進技術來滿足增大或減少摩擦力的需求。
1.怎樣搬運重物最省力？哪一種方式搬運重物產生的摩擦力最��？
利于滾動的方式，用車輪搬運重物，產生的摩擦力最小，搬運重物最省力。
2.生活中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要減小摩擦力？
軸承里的滾珠利用滾動來減小摩擦力。
齒輪之間需要潤滑油來減小摩擦力。
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