《膽小鬼》PPT課件2
第一環節 情境導入
導語：
同學們，我們都有過天真爛漫的童年，都有過愚蠢而又美好的少年回憶。你能敞開心靈，談一談幼年時做過而現在覺得不應該做的往事嗎？當時你的感覺怎樣？
第二環節 整體感知
1、預習檢測，正字正音。
挨打 柚子 賭贏 破綻 練習簿
煩躁 繳還 薪水 強迫 一大沓
喃喃自語 魂不守舍 付諸東流
2、速讀課文，概括文章的主要內容。
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第三環節 品味模仿
1、本文中以動作和神情描寫表現心理的語句很有特色，教師先進行示例教學，然后由學生從文中找出類似的語句，談談自己的體會，先在小組內交流，之后在班內交流。
2、請同學們模仿文章中這種用動作、神情來表現心理感受的寫法寫一個片段�？梢詮奶崾局羞x一個來寫，也可以自己找一種心理感受來寫。
提示：喜悅 憂傷 憤怒 緊張 放松 害怕 不耐煩
（寫完后，請學生將自己寫的念給同學聽。）
... ... ...
【課堂小結】
由學生談談這堂課的收獲，可以談課文內容、可以談文章的寫作方法，也可以談談自己從文中得到的啟示。這個小結是對本文目標的回應，讓學生更加明確本文的學習目的。
第四環節 作業布置
模仿本文寫一篇“說來平淡”但在當時也“相當輝煌”的成長往事的文章。
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