《陋室銘》PPT課件8
學習目標：
1、了解銘文的特點。
2、疏通文意，弄清文中關鍵詞句，熟讀并背誦全文。
3、學習本文托物言志的寫法。
學習重難點：
1、準確翻譯文中的重要句子。
2、體會作者安貧樂道、高潔傲岸的高尚品質。
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走近作者
劉禹錫，字夢得，洛陽人，唐代著名文學家。
著有《劉夢得文集》。
生活在安史之亂以后的
中唐時期，關心社會現實，憂國憂民。
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思考下列問題
1.作者是否從一開始就寫陋室？文章從何入筆？起何作用？
2.文中哪句話統領全文大意？
3、找出作者描寫陋室環境、交往之人、日常生活的原話？
4.作者把“陋室”比作哪些古賢名室？有何作用？
5.文章結尾引用孔子的話“何陋之有”，有什么作用？
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想一想：
作者身居陋室卻不覺其陋，表達了怎樣的思想感情？
通過對居室的描繪，極力形容陋室不陋，表達了一種安貧樂道的高尚情懷和高潔傲岸的高尚節操。
各抒己見
本文通過對陋室的描繪，極力形容“陋室”不陋，表達了作者不慕榮華、安貧樂道的情趣,處在物質生活豐富的今天，你如何看待作者的這種生活態度？
劉身居陋室卻表現出安貧樂道、高潔傲岸的品質，對于我們來說，無論是居于陋室還是身處豪宅，最重要的是居住的人能有“德馨”。
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課 后 作 業
1.背誦并默寫全文。
2.完成《智慧大課堂》一 、二（二）的題目
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