《看戲》PPT課件4
學習目標
1. 理解材料的詳略取決于表達中心意思的需要。
2.揣摩描寫聲音的技巧。
3.理解富有表現力的詞語。
4.培養熱愛京劇和祖國優秀文化的感情，提高藝術修養。
梅蘭芳簡介
梅蘭芳（1894—1961），京劇表演藝術家。出身京劇世家，8歲學戲，11歲登臺。代表劇目有《貴妃醉酒》、《天女散花》、《宇宙鋒》、《打漁殺家》、《霸王別姬》等，在長期的舞臺實踐中，形成獨特的藝術風格，世稱“梅派”，影響很大。他與程硯秋、尚小云、荀慧生并稱“四大名旦”。
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整體感知，理清情節
通過大家的充分預習，了解了背景、劇情，那課文以“看戲”為記敘中心，可分為幾部分？每部分都寫了什么？
第一段（1-2）交代了演出的時間地點和演出前的全場盛況。
第二段（3-6）描寫梅蘭芳的精彩表演和觀眾的熱烈反應。
第三段（7） 點明中心。提示藝術家身份。
了解課文主要內容：
描寫了群眾觀看京劇表演大師梅蘭芳先生演出《穆桂英掛帥》的場面。
京劇堪稱國粹，是中華民族文化的國寶。它以豐富的內容，完美的形式，精湛的藝術，達到我國戲曲藝術發展的高峰，在國際上享有崇高的聲譽。
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讀課文1、2自然段，在文章中找出最能概括出場內外氣氛的詞語。
靜靜的
為什么突出“暑氣并沒有收斂”，公園和劇場“是靜靜的”？
突出“暑氣并沒有收斂”，是為了以氣溫烘托觀眾的心情，人們不顧暑氣炙人，爭相觀看梅蘭芳演出，說明梅蘭芳的舞臺藝術在廣大群眾中享有崇高的聲望。
讀第3自然段
1、畫出兩個比喻句。這兩個比喻句在文章中起什么作用？
“蜃樓”、“彩霞”兩個比喻句將京劇的美感形容的非常出色。
本段關于劇情的介紹，從整體看，寫得詳細，還是寫得簡略？為什么?
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質疑問難
“歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的水中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲”（學生集體朗讀）
1、歌聲是無形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒的滾下來”
2、四個標畫的詞語用得十分精當，能否互換？為什么？
回顧拓展，激勵學習
本文通過“看戲”，贊美了“我們擁有這樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術家”。并且文章根據中心的需要適當剪裁，既表現了觀眾的熱情，也烘托了梅蘭芳無與倫比的藝術造詣。通過本節課的學習，掌握生動形象地比喻，化無形為有形。學習抓住中心，詳略得當的寫作方法。
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