《山雨》PPT課件下載6
教學目標
1、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。正確讀記“神奇、優雅、辨認、清新、凝聚、奇妙無比”等詞語。
2、感受山雨的韻味，體會作者對山雨的喜愛之情。
3、領悟作者是怎樣細致觀察、用心傾聽山雨的，繼續學習通過聯想和想象來表達獨特感受的方法。
課堂小問題
1.作者聽到了什么？觀察到了什么？請用課文里的話回答。
答:先是聽見山雨的聲音，接著看到山雨改變了山林的顏色。
2.思考：作者描繪了一幅多姿多彩的山林雨景，他觀察到了什么？傾聽到了什么？找到有關的句子劃下來。
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課文解讀
課文是按雨來、雨中、雨后的順序寫的。描寫了山雨來得突然，由遠而近的雨聲如無字的歌謠飄然而起 ；山雨帶來的音韻美和色彩美，突出描繪了如“小曲”“音符”般美妙的雨聲；以及雨中山林那令人難以忘懷的綠色和雨后山林的幽靜。
課堂小結
這是一篇文質兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字里行間洋溢著作者對山雨、對大自然那份濃濃的喜愛之情。
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鞏固練習
理解詞語
神奇：神妙奇特。
輕盈：一般是形容女子身材苗條，動作輕快。
啼囀：形容鳥婉轉地叫。
凝聚：氣體變濃或凝結，積聚、聚合。
優雅：優美高雅。
辨認：分析辨別并做出判斷。
歡悅：喜悅、歡樂。
奇妙無比：非常的特別、美妙，沒有什么東西能和它比較。
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