《“零”的突破》PPT課件4
一、自學目標：（學習想高效、目標不可少）
（1）我能學會本課生字，并理解相關詞語，能正確、流利、有感情地朗讀課文。
（2）我能了解課文內容，體會運動員訓練的頑強精神和為國爭光的斗志豪情。
自學內容：（1）.給下列生字注上音節，認真抄寫，并組詞。
屆 磯 鍛
鑄 瞄 徐
咔 扳
... ... ...
(2).讀一讀下列詞語，用心記一記。
舉世矚目 鍛鑄 造就 關鍵 振奮
昂揚 激越 奔走相告 熱淚盈眶
(3).給下列注釋填上合適的詞語。
（ ）：全世界的人都注視著。
（ ）：鍛造和澆鑄 。
（ ）：情緒強烈激昂；聲音高亢清越。
（ ）：指有重大消息時，人們奔跑著相互轉告。
（ ）：因感情激動而使眼淚充滿了眼眶，形容感動至極或非常悲傷。
... ... ...
二、合作探究（集體展示）
（三個臭皮匠，頂個諸葛亮）
（1）許海峰在國家集訓隊中是怎樣進行艱苦訓練的？突出許海峰什么精神？
他多少次瞄準，射擊，再瞄準，再射擊…...練的手臂麻木了，僵硬了，連扳機都扣不動了，而他咬咬牙還是堅持下去。突出表現許海峰頑強的意志和不怕吃苦的精神。
（2）默讀3、4、5段，抓住寫賽場緊張氣氛的句子進行體會，感受許海峰沉著冷靜，體會他精湛的技術。
許海峰顯得格外的沉著和冷靜，他沒有去理會記者們的喝彩聲和照相機的“咔嚓”聲，而是全神貫注地瞄準著，射擊著，仿佛世界上的一切都不存在，眼前只有那忽大忽小、忽遠忽近的紅色靶心。
... ... ...
1、把下列成語補充完整。
（�。┦溃ā。┠俊� 全（�。┴灒� ） （ ）息以（ ）
（ ）（ ）人心 （ ）（ ）上升 熱血（ ）（ ）
（ ）淚盈（ ） 豪情（ ）（ ）
2.在括號里寫出每句話各用什么修辭方法。
黃昏時分，風停了，天上就下起鵝毛般的大雪來。（ ）
密集的蘆葦，細心地護衛著腳下偷偷開放的野花。（ ）
生產多么需要科學！革命多么需要科學！人民多么需要科學�。� ）
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