《靜默草原》PPT課件5
鮑爾吉·原野，1958年生,我國著名的蒙古族作家、兒童作家。
著有隨感錄《脫口而出》，散文集《百變人生》、《酒到唇邊》、《善良是一棵矮樹》、《思想起》等。
“草原三劍客” ：騰格爾、朝戈
作品特點：豪放、幽默、睿智、細膩
結合《敕勒歌》的學習，我們看本文所寫的內容和敕勒歌有何不同？如何理解“靜默”？
本文景物描寫較少了，更側重于抒情、感悟。作者是以感悟為主，是在對草原的一種獨特的情感基礎上，抒發了對生命的富有哲理性的感悟。
草原是遼遠的蒼茫的。一個人，站在在草原上，可以任意遐想，悟出一些我們以前根本沒悟出的哲理。這時的草原是靜的，也就是作者所說“靜默”的。
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讀課文3－6段，思考：
作者在這里運用了什么修辭手法？
草原的景觀與他處的風景相比
蒙古牧人看草原風景的方式與城里人看草原風景的方式相比
蒙古人“想在眼里裝填一些蒼茫。” 該如何理解？
蒼茫是草原人面對草原的一種心情，一種感受，在眼里裝填一些蒼茫，實際上是用心去體會草原。
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為什么草原具有看不到與看不盡這兩種特點？
草原是遼闊無邊的，所以看不到也看不盡。而草原的變化多端，就使得我們無法抓住草原得某一特點，所以“看不到”；因為變化多端，我們可以看到草原各種各樣的特點，所以“看不盡”。
“在草原上，遼闊首先給人以自由感，第二個感覺是不自由，也可以說局促。” 該如何理解？
因為它太廣闊了，無遮無攔，因而首先帶給人以自由感；
但是，在曠遠天地的面前，人只會覺得自己如此渺小與微不足道，產生一種局促感、不自由感。
如何理解11段最后一句？
人被突然放置在大自然面前，顯得那樣渺小，由此感受大自然——草原的博大。
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文章為了表現草原的特點和自己的感受，多處運用了對比手法，找出文中運用對比手法的地方，和同學探討一下他們的作用。
1、都市景色和草原景色的對比，表現了草原：遼遠而蒼茫
2、草原和大海的對比
大海：觀者在岸邊，景色受到限制
草原：可以是草原的中心，草原的內涵更富有直觀性
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