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《泰山日出》PPT課件

《泰山日出》PPT課件 詳細介紹:

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《泰山日出》PPT課件

作者簡介

徐志摩 (1897~1931)現代詩人、散文家。筆名南湖、云中鶴等。浙江海寧人。先后就讀于上海滬江大學、天津北洋大學和北京大學。曾赴美、英留學,深受西方教育的熏陶及歐美浪漫主義和唯美派詩人的影響。他從1921年開始創作新詩。他的詩字句清新,韻律諧和,比喻新奇,想象豐富,意境優美,神思飄逸,富于變化,并追求藝術形式的整飭、華美,具有鮮明的藝術個性。他的散文也自成一格,取得了不亞于詩歌的成就。1931年11月19日,由南京乘飛機到北平,因遇霧在濟南附近觸山,機墜身亡。著有詩集《志摩的詩》,《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》等,散文集《落葉》、《巴黎的鱗爪》等。

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閱讀探究

閱讀《泰山日出》第1—8自然段,然后回答下列各題。 

1. 第1自然段中作者是怎樣寫云海的?

先用一個“狂叫”,從主觀感受上夸贊云海的奇異。接著作者使用了形象的比喻,對云海進行細致的描繪,再通過作者的幻想來展示云海的神奇。 

2. 把“我”幻想成一個巨人,有什么好處? 

通過這樣奇特的想象,運用夸張手法,化實為虛,更生動形象地表現了泰山日出對“我”所產生的震憾,便于下文表達“我”對磅礴壯觀的日出的禮贊之情,增強了文章的感染力。 

3. 文中用“魚龍”“神駒”等各種動物形象來比喻的好處是什么? 

生動形象地表現出日出時變幻莫測的動態過程,更好地描寫了日出時候景色的奇麗。 

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學了本篇文章你最欣賞的是哪方面、哪一點?

從想象豐富、描寫細致、修辭生動等角度分析。

拓展延伸

有感情地朗讀并背誦“巨人的手,指向著東方——……在熱奮地馳騁”這段文字。

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