《夜鶯之歌》PPT課件4
學習目標
1.正確、流利、有感情的朗讀課文。
2.揣摩課文的標點順序，找出事情的起因、經過、高潮、結果，畫出曲線圖。
3.獨立識字學詞。
請準確認讀下列字詞：
瓦礫 沉寂 白樺樹 削鉛筆
耷拉 木屑 俄 國 杜 鵑
盤問 鷓鴣 輕 蔑 磨 坊
埋伏 阻擊 呻 吟 蠢 貨
樹樁 烏鴉 云 杉 手榴彈
雜草叢生 興致勃勃
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學習提示一：
請同學們自讀課文，注意讀準字音，標出自然段，并嘗試概括課文主要內容。
4分鐘后比一比誰閱讀效率高
學習提示二：
再讀課文，想一想，這個故事的起因是什么，怎樣發展，高潮在哪里，結果怎樣？他們分別在那些段落？
學習提示三：
1.從課題入手，在文中尋找歌聲，用——畫出相關語句。
2.小組共同分析歌聲、探究歌聲，說一說這些歌聲都有什么作用。
... ... ...
學習目標
1.讀一讀文中描寫小夜鶯語言、動作、身神態的語句，體會小夜鶯在與敵人作斗爭時表現出的從容鎮定，機智勇敢。
2.分析課文的寫作特點，學習詳寫、略寫，一語雙關。
課文拓展：
戰爭時期，還有不少像小夜鶯這樣的孩子，請同學們找一找這些小英雄的故事，讀一讀，寫一寫你的感悟。
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