統編版高中語文必修一《百合花》PPT優質課件下載，共34頁。
素養目標
1.理清小說思路，明確小說構思精巧的特點。
2.把握人物形象的特點，體味細節描寫和對比手法對塑造人物形象和安排情節的作用。
3.明確“百合花”的象征意義，理解小說人性美和人情美的主旨。
4.感悟小說所表達的軍民之間的深厚情誼。
作者簡介
茹志鵑（1925— 1998），浙江杭州人，作家。1925 年9 月生于上海。曾用筆名阿如、初旭。她的創作以短篇小說見長。筆調清新、俊逸，情節單純、明快，細節豐富、傳神。善于從較小的角度去反映時代本質。表現戰爭題材的，以空靈精致的筆觸展示軍民間的深情厚誼；反映社會主義建設生活的，那柔美纖細的筆觸常游弋于勞動婦女的心靈世界，顯示人物內心的熱切和性格的賢淑。
主要作品有《百合花》《靜靜的產院》《高高的白楊樹》《剪輯錯了的故事》等。
寫作背景
茹志鵑寫這篇小說時，冷峻的現實生活經常讓她想起戰時的生活與那時的同志關系。她說：“戰爭使人不能有長談的機會，但是戰爭卻能使人深交。有時僅幾十分鐘，幾分鐘，甚至只來得及瞥一眼，便一閃而過，然而人與人之間，就在這個一剎那里，便能夠肝膽相照，生死與共。”所以，《百合花》是她“在匝匝憂慮之中，緬懷追念時得來的產物”。作者的寫作動機是借對戰爭年代圣潔的人際感情的回憶和贊美，來表達對現實生活的感慨。
主題歸納
小說描寫的是1946 年的中秋，在部隊發起總攻之前，通訊員送文工團的女同志“我”到前沿包扎所，和他們到包扎所后向一個剛過門三天的新媳婦借被子的故事，表現了戰爭年代崇高純潔的人際關系，歌頌了人性美和人情美。
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