部編版八年級語文上冊《背影》PPT優秀免費課件，共35頁。
一、課內建構
《背影》用樸實的語言、真摯的情感，打動了一代又一代讀者。它讓我們在忙碌的suǒ屑中發現生活的不易，也感受到濃濃的父子深情。父親躊．躇．的思索中蘊含著對兒子的愛，父親yū腐的言語中蘊含著對兒子的愛，父親蹣．跚．的背影中蘊含著對兒子的愛。他從不對兒子傾訴那些觸目傷懷的事，只是默默地自己承受，把寬慰留給孩子。
二、課外提升
小欣對潑墨特別感興趣，她搜集了一段文字，但是被打亂了順序，請幫她選擇正確的排序( B )
①后世指筆酣墨飽，或點或刷，水墨淋漓，氣勢磅礴，皆謂之“潑墨”。
②墨如潑出，畫面氣勢奔放。
③清代沈宗騫有云：“墨曰潑墨，山色曰潑翠，草色曰潑綠，潑之為用，最足發畫中氣韻。”
④潑墨是中國畫的一種技法，將墨揮灑在紙或絹上。
⑤相傳唐代王洽，以墨潑紙素， 腳蹴手抹，隨其形狀為石、為云、為水，應手隨意，圖出云霞，染成風雨，宛若神巧，俯視不見其墨污之跡。
八年級(1)班組織開展了“感受親情，走近父親”綜合性學習活動，請你參與其中并回答問題。
(1)【活動一：理解溝通】同學小強想要一部手機，他的父親以擔心影響學習為由沒有購買，小強為此與父親賭氣，連續幾天不與父親說話。你該如何勸說他呢？
示例：小強，你要理解父親的良苦用心。手機對你的學習不是必要的；沒有手機，也許能讓你學習時更專心致志。
(2)【活動二：提出倡議】針對下面的統計表反映的情況，在倡議書中補充兩點倡議。
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