《春光染綠我們雙腳》PPT課件5
讀一讀
歌謠 綠袍
裸露 煎熬
寂寞 茂密
嘰嘰 支撐
锨 鎬
... ... ...
請同學們自由朗讀課文，把課文分分段。
第一部分（1） ：寫“我們”踏著春風向荒山野嶺進軍。
第二部分（2～7） ：寫“我們”用雙手為荒山披上綠裝，使動物有了家園，讓環境變得美麗。
第三部分（8） ：“我們”要綠化祖國山山嶺嶺的決心。
... ... ...
課外拓展：
春天像頑皮的小孩子一樣，蹦蹦跳跳的把大地從沉睡中“吵醒”；
春天像美麗的花仙子一般，洋洋灑灑的把世界變成了花的海洋；
春天像神秘的畫家一樣，裝裝點點的把人間描繪成了綠的世界。
課后思考
1.為什么要用“春光染綠我們雙腳做題目？
2.誦讀課文，想象詩歌的意境，說說山嶺在植樹前后有什么不同？
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《春光染綠我們雙腳》PPT課件4 我國人民歷來有在春天種草、植樹造林的習慣，為此，專門設立這個節日植樹節。 今天，我們學習一首描寫少先隊員積極參加植樹活動的詩歌。 踏春風 撒歡笑 荒山野嶺 染綠 锨鎬 叮叮當當 奏響了 植樹歌謠清水 嘩嘩流淌 滋潤著棵棵..
《春光染綠我們雙腳》PPT課件3 我國人民歷來有在春天種草、植樹造林的習慣，為此，專門設立這個節日植樹節。 今天，我們學習一首描寫少先隊員積極參加植樹活動的詩歌。 踏春風 撒歡笑 荒山野嶺 染綠 锨鎬 叮叮當當 奏響了 植樹歌謠清水 嘩嘩流淌 滋潤著棵棵..
《春光染綠我們雙腳》PPT課件2 自學建議： 1、聽課文錄音，自讀課文，將字音讀準，句子讀通順； 2、再讀課文，聯系上下文理解課文中詞語的意思； 3、三讀課文，想想課文講了什么內容。 ... ... ... 讀一讀： 歌謠 咆哮 裸露 煎熬 寂寞 松鼠 撐起 蕩漾 荒山野..
《春光染綠我們雙腳》PPT課件 我國人民歷來有在春天種草、植樹造林的習慣，為此，專門設立這個節日植樹節。 今天，我們學習一首描寫少先隊員積極參加植樹活動的詩歌。 詞語解釋 荒山野嶺：沒有人煙的山嶺。 枝繁葉茂：指樹木長勢好。 裸露：沒有東西遮蓋。..
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