校規校紀主題班會《抓班風促學風》PPT班會課件，共29頁。
樹立良好班風
即一個班級特有的風貌，是班集體形成的情緒、言論、行為、 氣氛等，良好班風應具備四個條件：
現象1：事不關己，高高掛起
垃圾桶往往是到了快要溢出來的情況下才有人去倒，甚至不倒
要上課了，黑板還沒有擦，值日的同學還沒進來，可一直無人上去替他擦黑板
晚修課總在聊天，干擾別人正常學習
現象2：盲目效仿
深思 - 做事情時，請深思班級榮譽
樂學 - 善于借鑒，學習別人的優點
團結 - 團結班里同學，和睦相處
進取 - 不斷進取，善于創新
營造濃厚學風
即學習風氣，一方面指學習的目的和動力、學習的熱情和信心，另一方面指學習的態度。
學風建設中，學生不但應該盡心盡責，還要出謀劃策。學生因素直接導致學風建設的勝敗。
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