部編版四年級語文下冊《綠》PPT精品教學課件，共16頁。
走近作者
艾青（1910—1996），中國詩人。原名蔣海澄，浙江金華人。詩作努力反映民族和人民的苦難和命運，反映現實的生活和斗爭，突出表現為對光明的熱烈向往和謳歌，風格樸素雄渾。著有詩集《大堰河》《北方》等，詩論《詩論》，長篇小說《綠洲筆記》，譯有《原野與城市》等。
理解詞語
重疊：（相同的東西）一層層堆疊。
交叉：不同事物有部分相同、重合。
指揮：發令調度。
整齊：有秩序，有條理，不凌亂。
節拍：音樂中每隔一定時間重復出現的有一定強弱分別的一系列拍子，是衡量節奏的單位。
初讀感知
第1小節：借用“綠色的墨水瓶倒翻了”這一比喻，寫眼前鋪滿綠色的感覺，同時引出下文。
第2小節：連續運用六個形容綠色的詞語，寫出了“綠”的深淺濃淡，體現出綠色的豐富。
第3小節：借用相同句式的疊加，寫出了詩人對“綠”的感覺，表現出整個自然空間都充滿了綠色。
第4小節：將所有的“綠”匯聚，寫出了綠色聚集重疊的形態。
第5小節：用“突然”一詞轉折，寫出了所有的綠色在風中舞動的和諧與生命的活力。
到哪兒去找這么多的綠：
墨綠、淺綠、嫩綠、
翠綠、淡綠、粉綠……
綠得發黑、綠得出奇。
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