部編版七年級語文下冊《游山西村》PPT免費教學課件,共15頁。
作者介紹
陸游(1125—1210),字務觀,號放翁,越州山陰(今浙江紹興)人。南宋詩人。他一生創作詩歌很多,今存九千多首,內容極為豐富。他在這些詩中抒發政治抱負,反映人民疾苦,批判當時統治集團的屈辱投降,風格雄渾豪放,表現出渴望恢復國家統一的強烈愛國熱情。他與尤袤、楊萬里、范成大齊名,稱“中興四大家”,亦作“南宋四大家”。有《劍南詩稿》《渭南文集》《南唐書》《老學庵筆記》等。
背景資料
此詩作于宋孝宗乾道三年(1167年)初春,在此之前,陸游曾任隆興府通判,因為極力支持張浚北伐,被投降派劾以“交結臺諫,鼓唱是非,力說張浚用兵”的罪名,罷官閑居,住在山陰(今浙江紹興)鏡湖的三山鄉。
詩人心中當然憤憤不平,相比詐偽的官場而言,家鄉純樸的生活自然會讓詩人產生無限的欣慰之情。詩題中的“山西村”,指三山鄉西邊的村落。詩中記敘了當地的風俗,饒有興味。
整體感知
游山西村
陸游
莫笑/農家/臘酒渾,豐年/留客/足雞豚。
山重/水復/疑無路,柳暗/花明/又一村。
簫鼓/追隨/春社近,衣冠/簡樸/古風存。
從今/若許/閑乘月,拄杖/無時/夜叩門。
精讀細研
不要笑農家臘月里釀的酒渾濁,在豐收之年備足雞肉、豬肉款待客人。
山巒重疊,溪水曲折,似乎讓人懷疑前無路徑,不料柳暗花明之處豁然開朗,村舍儼然。
將近社日,一路上迎神的簫鼓聲隨處可聞,村民們衣冠簡樸,古時的風氣仍然保存著。
從今若能容許我清閑無事,乘月漫游,我會拄著拐杖隨時敲開你家的門。
精讀細研
1.全詩是圍繞哪個字展開的?
圍繞一個“游”字展開。
2.詩人游山西村時看到了什么,聽到了什么?
熱情好客的村民、優美的景色和淳樸的風土人情。
合作探究
1.說說《游山西村》的尾聯表達了作者的什么感情。
尾聯是全詩的總結,寫主人殷勤、客人留戀。這不僅說明了詩人與當地村民相處得非常愉快、融洽,也充分表露出詩人對山西村和山西村村民無限喜愛的真摯感情,表達了作者對鄉村生活的喜愛和向往之情。
2.《游山西村》中哪兩句詩流傳最廣?在現實生活中有何意義?
“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”山西村山環水繞、柳暗花明,一派花團錦簇的景象,用來說明困境中仍然蘊含著希望,F實生活中人們常用來比喻在困境中出現希望或轉機,也道出了世間事物變化的哲理。
概括主題
《游山西村》生動地描繪了一幅色彩明麗的農村風光圖,表現了農家殷勤好客和風俗古樸的特點,表達了作者對田園生活的熱愛與向往。
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