部編版四年級語文上冊《一只窩囊的大老虎》PPT教學課件(第2課時)，共31頁。
互動課堂
自讀第1-16自然段，體會“我”排練前和排練時的心情變化，發現“我”變化的原因，勾畫出相關語句，并作好批注。
感受到“我”的心情失落。
寫出了“我”擔心老師把“我”換掉。
體會到“我”擔心老師改變主意的小心思。
因為“我”不會豁虎跳，老師對“我”的演技不滿意。
自讀第17-19自然段，勾畫描寫“我”的動作、神態等語句，體會人物的心情，把你體會到的心情及產生心情的原因批注在旁邊。
心理活動是指我們的心情和心里的想法。故事中，“我”演出前后的心理活動變化豐富而生動，根據事情的發展，說說“我”的心理變化吧！
全班交流
1.“我”一直覺得自己演砸了鍋所以不開心，你覺得“我”真是一只窩囊的大老虎嗎？可以怎么開導“我”？
你表演得很棒！你是一只可愛、有趣的大老虎，給大家帶來了快樂。
2.排練時的情形，“我”記憶很深刻，而表演時“到底怎么演完的，我一點兒也記不起來”。你有過類似的經歷嗎？
主題概括
《一只窩囊的大老虎》是葉至善回憶他童年時候，在一次班級演出時上臺扮演老虎的故事。課文內容淺顯，但耐人尋味。按照課文的寫作順序，可以歸納為四部分：期盼參加演出、擔心緊張排練、演老虎沒成功、尋找失敗根源。
課文小結
本節課我們抓住描寫主人公心理活動的句子，感受了作者的心境，結合生活實際，體會到了“我”所說的演出過程“一點兒也記不起來”。
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