八年級音樂下冊《這一封書信來得巧》PPT下載，共16頁。
核心素養目標
1、審美感知:能在感受、體驗京劇唱段中，積極參與演唱、欣賞等實踐活動，增強學生對京劇的學習興趣，進而激發學生熱愛、繼承、發揚國粹藝術的情感和民族自豪感。
2、藝術表現：通過學唱《這一封書信來得巧》，體會（西皮流水）有板無眼的節拍特點，并能模仿、體驗老生行當的唱腔韻味和身段表演。
3、文化理解：通過欣賞和學習，了解有關京劇方面的基礎知識。
4、創意實踐：能有感情的完成演唱，初步運用所學知識和技能進行編創和表演。
西皮流水
流暢輕快，激昂有力，明朗剛勁，適合表現激動喜悅的情緒。
板式：有板無眼類 流水板
節奏鮮明，字落在板上，表現了黃忠想出妙計后的喜悅和得意，胸有成足，志在必得的氣勢。
課堂小結
今天我們學習了《這一封書信來得巧》片段，了解了一些京劇的知識。京劇是我國的國粹，是我國音樂文化的名片，是我們民族的根和魂，它離我們的生活并不遙遠，我們要去多發現京劇里的美，希望同學們弘揚傳承，將其發揚光大！
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八年級音樂下冊《這一封書信來得巧》PPT教學課件，共14頁。 西皮是戲曲的一種聲腔。明末清初秦腔經湖北襄陽傳到武昌、漢口一帶，同當地民間曲調結合演變而成。在京劇、漢劇、徽劇等劇中里，西皮都同二黃腔調并用，合稱皮黃。西是指地理位置，皮是唱段的意思..
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