《諷諫小議》PPT課件2

《諷諫小議》PPT課件2

“諷諫”中的“諷”是委婉地說，“諫”是下級對上級的規勸，多用于君臣之間。“諷諫”是指下級對上級，不直指其事，而用委婉曲折的言語規勸使之改正錯誤。“諷諫”二字點明了議論的對象。“小議”就是發表自己的一點看法和觀點。題目的意思就是針對古代的“諷諫”發表自己的看法。

一讀抓論點

1.速讀課文,劃出生字、生詞，查字典解決。

2.找出本文的中心論點是什么？

3.試理清本文的論證思路？ 

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1、注意下列字的讀音

覬覦       闈        鯁      諫諍     佞臣     緘

2、解釋下列詞語

羅致      宮闈      骨鯁    拾遺    補闕    正言

株連九族    比比皆是    伴君如伴虎                

阿諛奉迎    誹謗之木       虎視眈眈

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探究活動

作者為什么說諫諍和封建王權是相互矛盾的？

因為真正的諫諍是在雙方利益一致的情況下，在平等交流的基礎上產生的。而封建王權是私有的絕對化的。這樣，進諫者所代表的利益也許會與帝王的私利發生沖突，同時帝王又有絕對的權力，隨時可奪去進諫者的性命，這就使進諫者不得不有所顧忌。所以，從根本上說，這兩者是矛盾的。

名句賞析

圓盤子盛水，水是圓的；方杯子盛水，水就是方的。

用形象的比喻說明了皇帝的態度和思想決定了臣子的行為表現。

我們生活中何嘗不是這樣呢！

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給下列加點的字注音。

提防( dī ) 諫諍（zhèng ) 覬覦（yú     ）  

殺戮（lù  ）骨鯁（ gěng )佞臣（ nìng ）  

仕途（shì ） 誹謗（ bàng  ） 

解釋句中加點的詞語。

①提防他們對自己的寶座有覬覦之心。 

覬覦：希望得到不應該得到的東西。 

②諫諍制度就這樣進入了古代的王權體制。 

諫凈：直爽地說出人的過錯，勸人改正。 

③唐太宗納諫，從善如流，堪稱千古一帝。 

從善如流：形容能很快地接受別人的好意見，象水從高處流到低處一樣自然。 

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