《鄧稼先》PPT課件6
談談你的感受?
中華民族有著屈辱的歷史,一百年前的甲午戰爭、八國聯軍時代是中華民族最黑暗、最悲慘的時代。一個世紀以后的今天,中國站起來了,她屹立于世界的東方。這是在二十世紀人類是二十世紀最重要、影響最深遠的巨大轉變。這是千千萬萬人努力的結果,是許許多多可歌可泣的英雄人物創造出來的。
鄧稼先簡介
鄧稼先1942年出生在安徽省懷寧縣,在北平讀完小學和中學后,1945年從昆明西南聯大畢業,1948~1950年到美國普渡大學留學,學習理論物理。他取得博士學位后立即回國,1950年到中國科學院工作。1958年8月又奉命帶領幾十名大學畢業生開始研制原子彈、氫彈,直至病逝。
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生字詞:
懈怠 癌癥 署名 奠基 選聘 日熏 元勛
無垠 黯兮 摯友 孕育 難堪 敻 彷徨
鮮為人知 婦孺皆知 鋒芒畢露 鞠躬盡瘁
詞語記誦
宰割:比喻侵害,壓迫,剝削。
籌劃:想辦法,定計劃。
彷徨:走來走去,猶豫不決,不知往哪個方向去。
仰慕:敬仰思慕。
可歌可泣:值得歌頌,使人感動得流淚。
鮮為人知:很少被人知道。
當之無愧:承當得起,不愧這個稱號。
元勛:立了大功的人。 鋌:疾走。
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速讀課文,整體感知課文內容,準確把握課文基本信息
思考課文寫了哪些事例?
1.抓住文中關鍵性的語句
2.文中的小標題
3.文章的開頭和結尾
4.某些段落的中心語句
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朗讀本文揭示鄧稼先工作環境和高尚品格的段落——體味:
1、《吊古戰場文》:悲壯慘烈
2、排比:艱險的環境;過人的膽識;由衷的敬佩
3、“我不能走”:身先士卒,奮不顧身、勇擔風險的高尚品格
4、五四歌詞:時代精神和壯志豪情。
小練筆:
借鑒本課所學刻畫人物的方法
寫寫我們身邊的“鄧稼先”,請同學,猜猜他/她是誰?
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